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高中物理实验教学中学生科学素养培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验教学中如何培养学生的科学素养。通过分析当前高中物理实验教学现状，提出具体的实践策略，以期为提升学生的科学素养提供有益参考。

关键词：高中物理；实验教学；科学素养；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中物理实验教学现状

在我国高中物理教学中，实验教学一直占据着重要地位。然而，在实际操作过程中，实验教学仍然存在一些问题。首先，实验设备不足、实验条件有限，导致部分实验无法正常开展；其次，部分教师过于注重理论教学，忽视实验教学的重要性，使得学生在实验操作中缺乏实际操作经验；最后，学生在实验过程中，往往只是按照教材步骤进行