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高中历史课堂与校园艺术活动的融合，增强学生历史责任感论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课堂与校园艺术活动的融合，以及如何通过这种融合增强学生的历史责任感。文章从历史教育与艺术教育的内在联系、校园艺术活动在历史教育中的重要作用等方面进行论述，提出具体的实施策略，以期为高中历史教育提供新的思路。

关键词：高中历史课堂；校园艺术活动；融合；历史责任感

一、引言

（一）历史教育与艺术教育的内在联系

1.历史教育关注的是人类文明的发展轨迹，强调对过去的认知、理解与传承。而艺术教育则注重培养个体的审美情趣、创造力和人文素养。二者在本质上都有着弘扬民族优秀文化、培育民族精神的共同目标。历史教育中的故事、人物