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高中生物教学中实验操作与生命科学素养培养的实证研究论文
摘要:本文以高中生物教学为背景,探讨实验操作在培养学生生命科学素养中的重要作用,通过实证研究分析实验操作对学生生命科学素养的影响,旨在为高中生物教学提供有效的方法和策略。
关键词:高中生物教学;实验操作;生命科学素养;实证研究
一、引言
(一)1.实验操作在高中生物教学中的重要性
高中生物课程中,实验操作是不可或缺的一部分。它不仅可以帮助学生巩固理论知识,还能锻炼学生的动手能力,培养他们的观察、分析和解决问题的能力。在实验操作中,学生能够直观地感受到生物学的魅力,从而激发他们对生物科学的兴趣。实验操作有助于学生形成科学思维方式,提高生命
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