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初中化学趣味实验在提高学生科学素养中的应用研究论文
摘要:本文旨在探讨初中化学趣味实验在提高学生科学素养中的应用,通过分析趣味实验在激发学生兴趣、培养动手操作能力、提升思维能力等方面的积极作用,为初中化学教学提供有效策略。本文结合实际教学案例,对趣味实验在提高学生科学素养中的应用进行深入剖析。
关键词:初中化学;趣味实验;科学素养;应用研究
一、引言与背景
(一)1.初中化学趣味实验的概念及其重要性
随着科学技术的快速发展,化学作为自然科学的重要组成部分,在我国基础教育阶段占据着举足轻重的地位。然而,传统的化学教学模式往往过于注重理论知识的传授,忽视了学生的兴趣和动手操作能力的培养。趣味实验作
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