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风向标设计与风力等级判定在小学科学教育中的创新模式探索论文

摘要：本文以风向标设计与风力等级判定为切入点，探讨了在小学科学教育中如何创新教学模式，以增强学生对科学知识的兴趣和实践能力的培养。通过对风向标设计与风力等级判定的实践应用，分析其在小学科学教育中的重要性，为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

关键词：风向标设计；风力等级判定；小学科学教育；创新模式

一、引言与背景

（一）风向标设计在小学科学教育中的重要性

1.培养学生的观察力和动手能力

风向标设计作为一种实践性强的科学活动，可以让学生在动手制作和观察风向标的过程中，锻炼自己的观察力和动手能力。通过观察风向的变化，学生能够直观地感受到