第5—6课 三国两晋南北朝和隋唐 学案514.docVIP

山东省兰陵县第一中学2023-2024学年度上学期高一年级历史教学案

养活一团春意思，撑起两根穷骨头。——曾国藩

中外历史纲要（上）第一单元第5、6课教学案

班级姓名主备人：刘丽华审核人：历史组使用时间：第3周编号：5

课题

第5、6课三国两晋南北朝和隋唐

课型

新授课

核

心

素

养

1、时空观念：政权更迭和北方少数民族的内迁；

2、史料实证：江南区域经济的发展成就；

3、历史解释：民族交融在统一多民族国家发展中的意义；

4、唯物史观：三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络；

5、家国情怀：制度变革与创新、民族交融和区域开发的新成就。

重点

1、三国与两晋

2、东晋与南朝

3、十六国与北朝

4、隋唐

学法指导

1、史料分析，观点判断，归纳比较。

2、自主学习，合作探究，展示交流。

难点

多元视角认识三国两晋南北朝时期的民族交融。

学习过程

备忘

【主干知识梳理】

知识点一三国与西晋

1．三国鼎立局面的形成（220年曹丕、魏、洛阳；221年刘备、汉、成都；229年孙权、吴、建业。）

2.西晋建立266年，司马昭之子司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。

3．八王之乱和五族内迁：影响：北方汉人南迁，促进江南的开发；迁民族逐渐汉化，有利于民族融合；但民族矛盾也被激化。

知识点二东晋与南朝

1．东晋的建立和“士族”的形成：

（1）司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。

(2)自三国、西晋以来，一些士大夫家族世代把持特权，形成特殊的社会阶层，称为“士族”。

2．南朝的政权更替：420年，刘裕篡夺皇位，国号宋。先后经历了宋、齐、梁、陈4个王朝，合称“南朝”。

知识点三十六国与北朝

1.北魏孝文帝改革背景：

（1）北魏统一北方，社会相对安定，民族融合加强；

（2）阶级矛盾和民族矛盾尖锐，北魏面临严重统治危机；

（3）冯太后与孝文帝要求学习先进汉文化；

(2)北魏孝文帝改革措施

①迁都洛阳；（加强对中原地区控制）

②穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚。

(3)北魏孝文帝改革的影响

①进步性：孝文帝的改革缓和民族矛盾，促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展；

加速了北方各族封建化的进程，促进了民族大融合；

为国家再次统一奠定基础。

②局限性：全面推行汉化，使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性；

失去尚武的民族精神，削弱了军事力量。

知识点四：隋朝兴亡——盛极一时，短命而亡

隋朝建立（时间、地点、建立者），建设成就，炀帝亡隋原因、概况？

(1)文帝建隋:581年杨坚代周称帝，建立隋朝，定都长安。589年隋灭陈，完成统一。

(2)隋朝的“基础设施”建设:广设仓库、兴建洛阳城、开通大运河（评价：1、贯通南北，利于南北交流；2、滥用民力，出现暴政，导致隋朝灭亡。）。

(3)隋亡的原因：①隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，征伐高丽。②农民起义。

(4)唐朝：618年，李渊，定都长安

知识点五：唐朝——年少盛世，晚来难安

1、唐太宗统治时期（贞观之治）成就（政治、经济、外交政策）？

措施：经济上:轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简；

政治上:知人善教，虚怀纳谏；

对外政策：实行开明的民族政策（唐太宗被尊称为“天可汗”）

2、唐朝处理民族关系

（1）、主要方式：战争；设置机构（安西都护府和北庭都护府）；册封爵位（骨力裴罗为怀仁可汗、大祚荣为渤海郡王）；和亲（文成公主和松赞干布）。

（2）、原因：①疆域辽阔，民族众多；②制度先进，国力强盛；③少数民族社会相对落后；④开明的民族观。

3、安史之乱原因、影响？

原因:①唐玄宗统治后期边疆形势日益紧张；②节度使兵力随之扩大；③国家出现外重内轻的局面；④朝政腐败。

影响:①形成藩镇割据局面，唐朝由盛转衰；②促进北人南迁，南方经济逐渐超过北方。

4、黄巢起义

背景：唐朝后期，宦官专权和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治

领导：黄巢

影响：①沉重打击了唐朝的统治②907年，朱温废唐称帝，国号梁，唐朝灭亡

知识点六：五代十国实质：唐朝藩镇割据局面延续。

九品中正制：魏晋南北朝选拔官吏的制度。自曹魏开始，用各州郡有声望的人任“中正”官，负责在本地区品评人物，选拔官吏。把人物分为九等，称九品，然后按品级选官。据门第高低划分品级上下，按品级上下决定官阶大小，从此“上品无寒门，下品无世族”。是世族地主操纵政权、发展权势的工具。至隋改行科举制，此制废。

【问题探究】

阅读“汉唐时期人口分布表”，结合所学知识，回答问题。

汉唐时期人口分布表单位：千人

朝代

黄河中下游

江淮地区

西南地区

两广及福建

西汉

38256

7871

4364

698

唐朝

28898

12137

8081

2484

(1)西汉时期，人口主要集