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- 2025-12-30 发布于江苏
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教案
教学基本信息
课题王安石变法(一)
学科历史学段:高中第三学段年级高二
教材书名:《历史上重大改革回眸》(选修)出版社:岳麓书社出版日期:2019
年月第二版
6
教学设计参与人员
姓名单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
课标(1)了解王安石变法的历史背景。(2)归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。
教学目标:通过对王安石变法个人、背景史实的了解分析,学生理解王安石变法的原因,能
够史论结合、实事求是地论述历史与现实问题(唯物史观);阅读多元史料,分析史料来源,
辨别作者意图,判断史料价值,进一步形成对王安石变法的整体认知(史料实证)。学习改
革者勇于改革、敢于斗争的精神,培养居安思危的历史责任感和勇于为国家奉献的精神(家
国情怀)
教学重点:王安石变法的背景分析
教学难点:王安石变法的背景分析
教学过程(表格描述)
教学环节主要教学活动设置意图
图文并茂,对王安石进行较全面介绍。北宋著名思想家、激发学生学习兴趣
导入
政治家、文学家、改革家。熙宁二年(年),主持
1069
导入变法,熙宁七年罢相。1086年病逝于钟山,获谥“文”,
故世称王文公或王荆公。
以王安石的诗句作为子目标题,展现本课学习内容
一如何勤苦尚凶饥——变法的社会背景.文史互证
讲授新课结合图文材料,介绍北宋社会经济政治的发展;通
过《北宋辽西夏并立图》了解北宋时期多民族政权并立
的时代背景;通过相关示意图,了解北宋因加强中央集
权的政策出现社会问题,继而激化社会矛盾,矛盾集中
体现在政府出现了财政危机。复习必修一内容,实
宋仁宗时期开始,“方庆历、嘉佑,世之名士常患法之现知识迁移
不变也。”范仲淹开始以整顿吏治为中心的庆历新政最
终宣告失败。但是这种以天下为己任,不计个人安危,
将国家的生死存亡完全置于一已利益之上的理想精神
在也成为王安石变法的背景之一。
宋神宗即位后,启用王安石开始了史称“熙宁变法”
的变法活动。
二今人未可非商鞅——变法的内容.
王安石变法的纲领主要体现在其《本朝百年无事札
子》中:以“富国”“强兵”“取士”为主要内容,实行
变法图强。
按照“均天下之财”“以变五代姑息羁縻之俗”“教
化本也刑政本也”三个标题,将王安石变法的主要内容培养学生归纳概括能
归纳在三张表内,并对其作用进行简单概括。力
三不畏浮云遮望眼——变法的作用.
引导学生阅读以《续通鉴长编》和《宋史·地理志》
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