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统编版五年级语文上册分类专项复习：日积月累及运用练习

好的，请看这篇关于统编版五年级语文上册“日积月累”专项复习的文章。

在语文学习的漫长旅程中，“日积月累”如同涓涓细流，汇聚成我们语言素养的江河。它不仅是知识的沉淀，更是文化的传承与智慧的启迪。对于五年级的同学们而言，系统梳理并灵活运用本学期所学的“日积月累”内容，将对阅读理解、习作表达乃至个人修养都大有裨益。本次专项复习，我们将对这些宝贵的语言材料进行分类梳理，并辅以针对性的运用练习，以期达到温故知新、学以致用的目的。

一、分类专项复习与运用

五年级上册的“日积月累”内容丰富多样，涵盖了名言警句、古诗名句、俗语谚语、成语典故等多个方面。我们可以按照其主题思想和表达内容进行归类复习，这样既能加深理解，也便于记忆和提取。

（一）关于读书学习的名言警句

核心内容回顾：

*敏而好学，不耻下问。——《论语》

*不知则问，不能则学。——《荀子》

*读书百遍，而义自见。——董遇

*读万卷书，行万里路。——董其昌

理解与运用提示：

这些名言都强调了学习的重要性以及正确的学习态度和方法。“敏而好学，不耻下问”告诉我们要聪明勤勉且虚心求教；“不知则问，不能则学”点明了遇到疑难就要请教，不懂就要学习的道理；“读书百遍，而义自见”强调了反复诵读对于理解文意的作用；“读万卷书，行万里路”则倡导理论与实践相结合。

运用练习：

1.小明在学习上总是很骄傲，遇到不懂的问题也不愿意向同学请教，你会用哪句名言来劝诫他？

2.王老师经常鼓励我们多读书，多出去走走，开阔眼界，因为她坚信“__________，__________。”

3.当你在阅读一篇较难的文章时，感到有些吃力，你会用哪句话来激励自己坚持读下去？

（二）关于品德修养的格言俗语

核心内容回顾：

*己所不欲，勿施于人。——《论语》

*与朋友交，言而有信。——《论语》

*不以规矩，不能成方圆。——《孟子》

理解与运用提示：

这些格言警句是中华民族传统美德的体现，教导我们如何为人处世。“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，尊重他人；“与朋友交，言而有信”突出诚信是友谊的基石；“不以规矩，不能成方圆”则说明遵守规则的重要性。

运用练习：

1.当你想提醒同学在与人交往中要讲诚信时，你会说：“__________。”

2.班级公约制定出来了，有的同学却不愿意遵守，你会用哪句话来劝说他？

3.小明总是喜欢给别人起外号，如果你想劝他尊重别人，你会怎么说？

（三）描绘自然风光与四季景色的佳句

核心内容回顾（示例，具体以教材为准）：

*空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》

*明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

*竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》

*张继《枫桥夜泊》中的名句（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。）

理解与运用提示：

这些诗句以其精炼的语言描绘了大自然的美丽景色，或宁静，或壮阔，或富有生活气息。学习时，要体会诗人所描绘的画面，感受其中的意境，并学习其观察和表达的方法。

运用练习：

1.当你漫步在雨后的山林，感受着清新的空气和凉爽的秋意，你会想到哪两句诗？

2.夜晚，看到明亮的月光透过松树的枝叶洒下来，清澈的泉水在石头上流淌，你会吟诵王维的哪两句诗？

3.请用几句话描述一下你眼中的秋天，尝试用上积累的好词佳句。

（四）蕴含人生哲理的成语与典故

核心内容回顾：

*世上无难事，只怕有心人。

*欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

*（可能涉及的成语故事，如“刻舟求剑”、“守株待兔”等，需结合教材实际）

理解与运用提示：

这类成语或诗句往往用简洁的语言揭示了深刻的人生道理，给人以启示。“世上无难事，只怕有心人”鼓励我们要有毅力，勇于克服困难；“欲穷千里目，更上一层楼”则激励我们要有远大的志向，不断追求进步。

运用练习：

1.当同学在学习上遇到困难想要放弃时，你会用哪句话来鼓励他？

2.我们常用“__________，__________”来比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力，站得更高看得更远。

3.“刻舟求剑”这个故事告诉我们一个什么道理？生活中有没有类似的人或事？

二、综合运用能力提升练习

1.根据语境填句子：

*爸爸经常教育我，交朋友要讲信用，他说：“__________。”

*学习上遇到不懂的问题，我们应该主动向老师和同学请教，因为孔子说过：“__________。”

*站在山顶，眺望远方，视野开阔，我不禁想起了王之涣的诗句：“__________，__________。”

2.选择合适的名言警句填空，并说明理由。

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