第4节 氢原子光谱和玻尔的原子模型 课件-2025-2026学年高二下学期物理选择性必修第三册.pptxVIP

第四章原子结构和波粒二象性第4节氢原子光谱和玻尔的原子模型

图解课标要点

物质发光虽然有多种方式，但本质上都是由它们的原子内部的状态变化而产生的。研究物质发光也就成为研究原子结构的线索之一。由于氢是最轻的元素，且光谱相对简单，所以人们对氢原子光谱进行了许多研究。

学思用·典例详解例1-1（多选）关于光谱，下列说法正确的是()ACDA.炽热的液体发射连续谱B.发射光谱一定是连续谱C.线状谱和吸收光谱都可以对物质成分进行分析D.霓虹灯发光形成的光谱是线状谱【解析】炽热的液体发射的光谱为连续谱，选项A正确。发射光谱可以是连续谱也可以是线状谱，选项B错误。线状谱和吸收光谱都对应某种元素的光谱，都可以对物质成分进行分析，选项C正确。霓虹灯发光形成的光谱是线状谱，选项D正确。

【学会了吗丨变式题】1.（多选）对原子光谱，下列说法正确的是()ACA.线状谱和吸收光谱可用于光谱分析B.由于原子都是由原子核和电子组成的，所以各种原子的原子光谱是相同的C.各种原子的原子结构不同，所以各种原子的原子光谱也不相同D.连续谱可以用来鉴别物质中含哪些元素【解析】线状谱和吸收光谱都含有原子的特征谱线，因此可用于光谱分析，A正确；各种原子都有自己的特征谱线，故B错误，C正确；对线状谱进行光谱分析可鉴别物质组成，连续谱不能用于光谱分析，D错误。

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例3-3（多选）关于经典电磁理论与氢原子光谱之间的关系，下列说法正确的是()BCA.经典电磁理论可以解释原子的稳定性B.根据经典电磁理论知，电子绕原子核转动时，电子会不断地释放能量，最后坠落到原子核上C.根据经典电磁理论知，原子光谱应该是连续的D.对氢原子光谱的分析彻底否定了经典电磁理论【解析】根据经典电磁理论知，电子绕原子核转动时，电子会不断地释放能量，最后坠落到原子核上，原子不应该是稳定的，并且发射的光谱应该是连续的。对氢原子光谱的分析只是证明经典电磁理论不适用于对微观现象的解释，并没有完全否定经典电磁理论。综上，选项B、C正确。

【想一想丨问题质疑】卢瑟福的原子模型与玻尔的原子模型有哪些相同点和不同点？?

例4-4（多选）关于玻尔理论，以下论断正确的是()ADA.原子的不同定态对应于电子沿不同的圆形轨道绕核运动B.当原子处于激发态时，原子向外辐射能量C.只有当原子处于基态时，原子才不向外辐射能量D.不论原子处于何种定态，原子都不向外辐射能量【解析】由轨道量子化假设知A正确；根据能级假设和频率条件知不论原子处于何种定态，原子都不向外辐射能量，原子只有从一个定态跃迁到另一个定态时，才辐射或吸收能量，所以B、C错误，D正确。

?C??

图4-4-3?BC??

图4-4-4?B?

【解析】

例6-8根据玻尔理论，下列说法正确的是()AA.当氢原子处于定态时不向外辐射能量B.氢原子向较低能级跃迁时释放光子，其电势能的减少量等于动能的增加量C.氢原子可以吸收任意能量的光子D.电子没有确定轨道，只存在电子云【解析】氢原子具有的稳定能量状态称为定态，此时不向外辐射能量，故A正确；氢原子向较低能级跃迁时释放光子，其电势能的减少量大于动能的增加量，故B错误；原子的能量状态与电子绕核运动的圆轨道相对应，而电子可能轨道的分布是不连续的，当电子进行轨道跃迁时才辐射或吸收能量，所以氢原子只能吸收特定频率的光子的能量，故C错误；玻尔理论并未引入电子云概念，故D错误。

方法帮解题课丨关键能力构建题型1玻尔原子模型及定态问题分析?

（1）求氢原子处于基态时电子的动能和原子的电势能；??

（2）用波长是多少的光照射可使基态氢原子电离。??

【学会了吗丨变式题】图4-4-5?BC?

【解析】

题型2氢原子能级及原子跃迁问题分析例10如图4-4-6所示为氢原子能级的示意图，下列有关说法正确的是()D图4-4-6?

信息提取析题意破题点破题关键氢原子吸收光子跃迁光子的能量必须等于两能级的能量差。恰好发生光电效应入射光频率恰好等于金属的极限频率。光电子的最大初动能

?

【学会了吗丨变式题】?B?

【解析】选项分析正误选项分析正误A玻尔理论成功解释了氢原子光谱的实验规律，但无法解释复杂原子的光谱现象。C

选项分析正误选项分析正误B食盐被灼烧时，钠原子吸收能量达到高能级。√D太阳光谱中有黄光，并