部编版三年级下册 英语预习单（同步教材+实操版）.docxVIP

部编版三年级下册英语预习单（同步教材+精准预习版）

Unit1Welcomebacktoschool!

预习目标

能够认读、听说核心词汇：boy,girl,student,pupil,teacher,friend,new,today,China,Canada,UK,USA,Australia

能够理解并运用重点句型：Whereareyoufrom？

Imfrom.../Wehaveanewfriendtoday./Nicetoseeyouagain.

初步感知字母a在闭音节单词中的发音/e/

了解不同国家的基础标识及相关文化常识

预习习题

一、词汇基础练习

根据中文意思写出对应的英文单词，并用手写体规范抄写3遍

中文意思英文单词抄写3遍男孩女孩学生教师朋友新的中国加拿大英国美国

选择合适的单词填空，将句子补充完整

（boy,girl,teacher,student,China）1.Mymotherisa______.SheteachesEnglish.2.Tomisa______.Heis9yearsold.3.Lilyisa______.SheisfromShanghai.4.Ima______.IstudyinNo.1PrimarySchool.5.Welivein______.Itsabeautifulcountry.

判断下列单词与图片是否匹配，匹配的打“√”，不匹配的打“×”

1.China（中国国旗图片对应的题目）□2.Canada（枫叶图片对应的题目）□3.teacher（医生图片对应的题目）□4.friend（两个小朋友牵手图片对应的题目）□5.UK（米字旗图片对应的题目）□

二、句型运用练习

将下列句子翻译成中文

1.Welcomebacktoschool!2.Nicetoseeyouagain.3.Wehaveanewfriendtoday.4.Whereareyoufrom？

5.ImfromtheUSA.

选择正确的答语，将序号填在括号里

（）1.Whereareyoufrom？

A.Nicetoseeyoutoo.（）2.Nicetoseeyou.B.ImfromChina.（）3.Whoishe？

C.Heismynewfriend.（）4.Issheateacher？

D.Yes,sheis.（）5.Wehaveanewstudent.E.Welcome!

根据提示完成对话A:Goodmorning,class!Welcomebacktoschool.B:Goodmorning,MissLi!A:Todaywehaveanewfriend.Comehere,Lucy.Lucy:Hello,everyone.ImLucy.B:Hello,Lucy.1.____________________（根据答语“Nicetoseeyoutoo.”补充问句）Lucy:Nicetoseeyoutoo.B:2.____________________（根据答语“ImfromCanada.”补充问句）Lucy:ImfromCanada.A:LetswelcomeLucy!B:Welcome,Lucy!

三、语音感知练习

读一读下列单词，找出划线字母a发音相同的单词，将它们归为一类

bag,cake,cat,hat,name,map发音为/e/的单词：____________________发音不同的单词：____________________

跟着录音朗读下列单词，注意字母a的发音，每个单词读3遍

bag,cat,hat,map,dad

四、拓展思考练习

想一想，我们国家的英文名称是China，你还知道哪些国家的英文名称？

写一写。

和家人模拟对话，用今天学到的句型询问家人“Whereareyoufrom？

”，并根据实际情况回答。

Unit2Myfamily

预习目标

能够认读、听说核心词汇：father,dad,mother,mum,sister,brother,man,woman,grandmother,grandma,grandfather,g