学校初中期末家长会主题班会PPT课件.pptxVIP

XX学校初中期末家长会主讲人：某某时间：202X.X.XFinalParentTeacherMeeting班级学风端正：基本做到了不旷课、不迟到、不早退，有紧急事情也请家长向老师请假，感谢各位家长积极配合学校和老师的工作。提灯映山河携手育成长YOURLOGO

教学内容学校初中期末家长会主题班会教学内容，以全面反馈学期教学成果与学生在校表现，搭建家校沟通桥梁，凝聚教育共识，指导家长科学助力孩子假期规划与成长为核心，结合初中学生身心发展特点与学期末教育需求，通过成果展示、情况分析、经验分享、互动交流等方式展开。活动开篇班主任代表学校致欢迎辞，简要总结本学期教学工作推进情况，包括课程实施、学情监测、校园活动开展等核心内容，随后详细反馈学生整体学业表现，通过数据对比分析各学科学习优势与薄弱环节，重点介绍不同层次学生的成长亮点与提升空间，同时分享学生在校品德行为、人际交往、综合素质发展等方面的具体表现。接着邀请优秀学生家长分享家庭教育经验，围绕学习习惯培养、亲子沟通技巧、青春期心理疏导等家长关注的话题展开交流，为其他家长提供可借鉴的实践方法。之后针对假期规划给出具体建议，引导家长合理安排孩子假期学习、作息与实践活动，强调劳逸结合，鼓励参与阅读、体育锻炼、志愿服务等有益活动，同时提醒做好假期安全防护，包括居家安全、出行安全、网络安全等。最后设置互动答疑环节，班主任与科任教师共同解答家长疑问，倾听家长意见与建议，进一步明确家校协同教育的重点方向，凝聚教育合力，帮助家长更清晰地了解孩子状况，科学指导孩子成长，为新学期学习生活做好充分准备。

01本学期班级情况Classsituationthissemeste目录CONTENTS03如何正确看待成绩Howtoviewgradescorrectly02期末考试注意事项NotesforFinalExam04给家长的一些建议Somesuggestionsforparents05下一阶段教学目标Nextstageteachingobjectives

PART-01班级学风端正：基本做到了不旷课、不迟到、不早退，有紧急事情也请家长向老师请假，感谢各位家长积极配合学校和老师的工作。本学期班级情况YOURLOGO

本学期班级情况班级——班风诚信、公平、公正班级——班训做最好的自己，不要让自己成为我们的羁绊！班级——口号同舟共济，劈浪向前我班现共有45人，其中女生23人，男生22人，男女比例较为平衡。

本学期班级情况根据各科老师的反馈，本学期同学们上课做到了认真听讲，大多数学生按时完成各科老师布置的作业，课后有不懂的及时向老师提问解决学习态度积极基本做到了不旷课、不迟到、不早退，有紧急事情也请家长向老师请假，感谢各位家长积极配合学校和老师的工作班级学风端正

本学期班级情况住宿学生自律我班本学期一共有8名住宿生，8名住宿生共分为两个宿舍，两个宿舍在这个学期里分别都拿了一次“十佳寝室”，其中有一个寝室的同学出现晚归现象安全问题保障我班本学期没有出现打架和偷窃行为，但小矛盾不断，共开展安全主题班会5次，其中包括消防安全、出行安全等方面班级卫生保持我班本学期卫生保持依照“分组轮流值日”的制度实行，总体上卫生保持不错，开学前几周同学们参与劳动积极性比较高，我班本学期共获得2次“流动红旗”

本学期班级情况住宿学生自律在我校开展的文艺晚会活动，我班无人报名参与此次活动体育运动方面根据体育老师反馈，同学们本学期上课积极性不是高；参与文艺比赛本学期有2名同学分别参加了“钢琴比赛”和“歌唱比赛”;班级暖心活动积极开展班级活动，组织了班级包水饺和生日月庆生的活动；

本学期班级情况学习压力骤然变大，出现焦虑、紧张的情绪状态焦虑状态常表现为持久地出现强烈的担心、烦躁不安的情绪体验，初中生处于青春期，成长过程中情绪波动较大，初中与小学的学习压力相比骤然增大，这就让初中生烦躁不安，他们经常为小事抱怨父母、抱怨周围环境，总是不高兴、不满意，感到精神紧张和无法放松。急于求成，考试严重焦虑考试焦虑是一种复杂的情绪现象，学生在考试期间心理上的紧张、不安、焦虑、恐惧等在情绪上的反应都可称之为考试焦虑。当考试焦虑加剧时，其状态反应也更为强烈，如眼花耳鸣、头痛脑昏、注意力无法集中，严重的还可能引发呼吸困难、尿急、尿频等症状。

存在问题人际关系紧张，小矛盾不断在人际关系方面，有的同学与他人之间的关系相处不融洽，出现亲子冲突和师生关系紧张等情况。和同学之间的关系偶尔出现拉帮结派的现象，和父母之间的关系往往缺乏正常和正确的沟通而变差。自我评价偏低，缺乏自信我常常会看到这样一些学生，在日常生活和学习中，对什么都处冷漠的态度。上课因害怕讲错而不敢举手发言，老师提问，因怕错而不敢大声回答。对于学校和班级举办的活动，也没有自信