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五年级语文下册成语专项提升训练

成语是汉语语言的瑰宝，是中华优秀传统文化的重要组成部分。它以精炼的语言形式，蕴含着深刻的思想内涵和生动的文化故事，是五年级学生语文学习中不可或缺的重要内容。掌握成语不仅能丰富词汇量，提升语言表达的准确性和生动性，更能帮助同学们在阅读和写作中增添色彩。本次专项训练旨在通过多样化的题型，帮助同学们巩固所学成语知识，加深理解，提高运用能力。

一、复习导航：成语学习要点回顾

在进行专项练习之前，我们先来回顾一下成语学习的几个关键点：

1.理解词义为本：学习成语，首先要准确理解其含义，包括字面意思和引申义。切忌望文生义。

2.关注语境运用：成语的生命力在于运用。要学会在具体的语言环境中恰当使用成语，理解其表达效果。

3.辨析感情色彩：许多成语带有褒扬、贬斥或中性的感情色彩，使用时需加以区分，避免误用。

4.留意来源典故：部分成语源自历史故事、寓言传说或古代文献，了解其来源有助于更深刻地理解和记忆。

5.重视书写规范：成语中的字词书写要准确无误，避免错别字，这是学好成语的基本功。

二、专项训练试题

（一）看拼音，写成语(考查基础知识掌握)

请根据下面的拼音，写出相应的成语，并注意书写工整、规范。

1.wánbìguīzhào()

2.jīngbīngjiǎnzhèng()

3.zhìxùjǐngrán()

4.fùjīngqǐngzuì()

5.qièérbùshě()

（二）给下列成语中加点字选择正确的解释(考查字词理解)

请在括号里填上正确选项的序号。

1.完璧归赵()

A.还给，归还B.趋向，去往C.属于

2.同心协力()

A.心脏B.中心，中央C.思想，感情

3.精兵简政()

A.简单，简化B.选择，挑选C.书信

4.安然无恙()

A.疾病B.灾祸C.担心

（三）将下列成语补充完整(考查成语积累与记忆)

1.神机（）算

2.精（）报国

3.自相（）盾

4.刻舟（）剑

5.（）公移山

6.掩耳（）铃

7.邯郸（）步

8.（）竽充数

（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话(考查综合运用)

1.（）然起敬

2.（）然大悟

3.（）不经心

4.（）声屏气

5.写话：_________________________________________________

（五）按要求写成语(考查成语归类与拓展)

1.写出含有动物名称的成语：___________、___________

2.写出描写人物神态的成语：___________、___________

3.写出出自寓言故事的成语：___________、___________

4.写出含有数字的成语：___________、___________

（六）选词填空(考查语境运用能力)

从下面的成语中选择恰当的填入句子的括号里。

（雪中送炭锦上添花精卫填海愚公移山鞠躬尽瘁死而后已）

1.在困难的时候得到别人的帮助，真是（），让人倍感温暖。

2.我们要学习（）的精神，不畏艰难，坚持不懈地努力。

3.这位老党员为了人民的利益，（），深受大家的爱戴。

（七）判断下列句子中成语使用是否恰当，对的打“√”，错的打“×”并改正(考查准确运用能力)

1.他上课总是专心致志地听讲，从不东张西望。（）

2.小明犯了错误，总是不以为然，不肯改正。（）

改正：_________________________________

3.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，非常吸引人。（）

改正：_________________________________

（八）根据意思写出相应的成语(考查理解与逆向思维)

1.形容物品十分珍贵，用多少钱也买不到。（）

2.形容注意力高度集中。（）

3.形容声音突然中止。（）

4.比喻说话做事不直截了当，转弯抹角。（）

（九）用下列成语各写一句话(考查实际运用能力)

1.栩栩如生：_________________________________________________

2.爱不释手：_________________________________________________

3.废寝忘食：_________________________________________________

三、参考答案与解析(供自查自纠)

（一）看拼音，写成语

1.完