20年下保教知识与能力真题试卷答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、幼儿赛跑、下棋一般属于（）。

A、表演游戏

B、建构游戏

C、角色游戏

D、规则游戏

解析【喵呜刷题小喵解析】：规则游戏是指儿童按照一定的规则进行的、带有竞

赛性质的游戏。幼儿赛跑和下棋都是具有明确规则和竞赛性质的活动。在幼儿赛跑

中，孩子们需要按照规定的起点和终点进行奔跑，努力争取最快到达终点；在下棋

时，孩子们需要按照棋类游戏的规则进行对弈，通过策略和智慧来争取胜利。因此

，幼儿赛跑和下棋都属于规则游戏。选项A表演游戏通常涉及模仿和表演，选项B

建构游戏注重儿童的创造性和空间构建能力，选项C角色游戏让孩子们扮演不同的

角色进行互动，而规则游戏则更强调按照一定的规则进行活动。所以，正确答案是

D，即规则游戏。

2、与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（）。

A、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B、培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C、训练幼儿的体育运动技能

D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

解析【喵呜刷题小喵解析】：根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园保育和教

育的主要目标包括促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，发展幼儿智力，培养

正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和

求知欲望，培养初步的动手探究能力，以及萌发幼儿对祖国的情感，培养良好品德

行为和习惯，以及培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。而C选项“训练幼

儿的体育运动技能”并不符合幼儿园保育和教育的目标表述。因此，与幼儿园保育

和教育目标表述不符的是C选项。

3、大班幼儿认知发展的主要特点是（）。

A、直觉行动性

B、具体形象性

C、抽象逻辑性

D、抽象概括性

解析【喵呜刷题小喵解析】：具体形象思维是指依赖事物的形象或表象以及它们

的彼此联系而进行的思维。幼儿期是具体形象思维逐渐发展的阶段，大班幼儿正处

于这一阶段的晚期，他们的思维活动仍然需要具体事物的支持。因此，大班幼儿的

认知特点主要就是具体形象性。在选项中，直觉行动性、抽象逻辑性和抽象概括性

都不是大班幼儿认知发展的主要特点。因此，正确答案为B选项，即具体形象性。

4、“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，

这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?（）

A、自我概念

B、形象思维

C、性别认同

D、道德判断

解析【喵呜刷题小喵解析】：题目中的语言描述，如“我跑得快”、“我是个能干

的孩子”、“我会讲故事”、“我是个男孩”，都是幼儿对自己的描述和认识，反映了

幼儿对自我概念和特性的认识和理解。这些描述不仅体现了幼儿对自己能力、特质

和性别的认识，也表明了他们正在形成对自己的评价和定位。因此，这些语言描述

主要反映了幼儿自我概念的发展。

5、欧文创办的幼儿学校是世界上最早的（）。

A、使用恩物开展教学的学前教育机构

B、为工人子弟开办的学前教育机构

C、为贵族子弟开办的学前教育机构

D、为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构

解析【喵呜刷题小喵解析】1816年，英国空想社会主义者欧文在新拉纳克开办

了一所幼儿学校，这所幼儿学校是为工人阶级子女创办的学前教育机构。根据这个

信息，我们可以确定答案为“为工人子弟开办的学前教育机构”，即选项nB。其他

选项如“使用恩物开展教学的学前教育机构”、“为贵族子弟开办的学前教育机构”和

“为儿童提供‘有准备的环境’的学前教育机构”都与欧文创办的幼儿学校不符。

6、明明总是跑来跑去，在班级里也非常活跃。他的行为主要反映了其气质的什么

特征？（）

A、趋避性低

B、反应阈限

C、节律性好

D、活动水平高

解析【喵呜刷题小喵解析】：气质是个体在情绪反应、活动水平、注意力和反应

阈限等方面的稳定特征。活动水平是指个体在日常生活中运动的快慢以及通过运动

而产生的不同能量消耗，它体现在活动速度和活动强度上。题目中，明明总是跑来

跑去，表现活跃，这是活动水平高的表现。因此，明明的行为主要反映了其气质的

活动水平高的特征，所以正确答案为D。

7、田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对

田田说:“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为？（）

A、依恋

B、移情

C、自律

D、他律

解析【喵呜刷题小喵解析】：冰冰看到田田因为想妈妈而哭泣，她自己也哭了。

然后，冰冰边擦眼泪边安慰田田，表