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课后服务教师责任书

为规范我校课后服务管理，明确课后服务教师（以下简称“教师”）的职责与义务，保障课后服务工作安全、有序、高效开展，促进学生健康成长，根据相关文件精神及我校实际，特签订本责任书。

一、首要职责与核心原则

1.安全第一，预防为主：教师是课后服务期间学生安全的第一责任人。须将学生安全放在首位，时刻关注学生动态，及时排查并消除安全隐患，杜绝各类安全事故发生。

2.育人为本，全面发展：坚持立德树人根本任务，尊重学生个性差异，注重培养学生兴趣爱好、实践能力和综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。

3.规范履职，勤勉尽责：严格遵守学校各项规章制度及课后服务工作要求，认真履行岗位职责，确保课后服务质量。

二、具体工作职责与要求

（一）课前准备与组织

1.按时到岗：严格按照学校规定的课后服务时间，提前到达指定岗位，做好场地、器材、材料等准备工作，确保学生准时开始活动。

2.考勤管理：认真做好学生出勤记录，关注学生出勤情况。对未按时参加或中途离校的学生，须及时与班主任及家长取得联系，查明原因并做好记录。

（二）活动组织与管理

1.内容适宜：根据学校课后服务整体安排及自身特长，精心设计和组织开展符合学生年龄特点、兴趣爱好的活动内容，如作业辅导、阅读指导、体育锻炼、艺术欣赏、科普活动、社团活动等。严禁组织任何形式的学科类集中补课。

2.作业辅导：在作业辅导时段，应耐心答疑，引导学生独立思考，培养自主学习能力，不包办代替，不提供现成答案。

3.秩序维护：加强活动过程中的组织与管理，维持良好秩序。关注每一位学生的参与情况，确保活动有序进行，避免出现拥挤、打闹等混乱现象。

4.纪律要求：教育学生遵守课后服务纪律，爱护公共财物，保持活动场地整洁卫生。对违反纪律的学生要及时进行教育引导，方法得当，严禁体罚或变相体罚学生。

（三）安全保障与应急处置

1.环境检查：每日课前检查活动场地、设施、器材的安全性，及时发现并报告潜在安全隐患，无法立即排除的应暂停使用相关区域或器材。

2.安全教育：结合活动内容对学生进行必要的安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

3.应急处理：若发生学生意外伤害或突发疾病等情况，须立即采取初步应急措施，并第一时间向学校领导及保健老师（如有）报告，同时迅速联系家长，妥善处理后续事宜。

4.交接管理：严格执行学生接送制度，确保学生在规定时间内由家长（或监护人指定人员）安全接走。对于未能按时接走的学生，要妥善安置并继续看管，同时与家长保持联系，直至学生安全离校。

（四）沟通与反馈

1.家校沟通：主动、及时与学生家长沟通学生在课后服务中的表现及参与情况，听取家长合理化建议，共同促进学生发展。

2.问题反馈：课后服务期间如遇难以处理的学生矛盾、突发事件或其他重大问题，须立即向学校课后服务管理负责人报告。

3.总结改进：定期对自身课后服务工作进行总结反思，不断改进工作方法，提升服务质量。

三、教师行为规范与职业操守

1.师德师风：自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，为人师表，关爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生。

2.廉洁自律：不得利用课后服务之便向学生及家长索要或收受财物，不得推销或变相推销教辅资料、商品等。

3.言行文明：衣着得体，语言规范，举止文明，为学生树立良好榜样。

4.严禁行为：严禁在课后服务期间从事与工作无关的活动，如玩手机、聊天、处理私事等；严禁在学生面前吸烟、饮酒或有其他不当行为。

四、责任追究

1.教师应认真履行本责任书所列各项职责。对于认真负责、表现突出的教师，学校将予以表彰奖励。

2.若教师在课后服务工作中因失职、渎职或违反本责任书规定，导致学生人身伤害事故、重大财产损失或不良社会影响的，学校将根据情节轻重及相关规定，对其进行批评教育、通报批评、取消课后服务资格、扣发相应报酬，直至按规定给予纪律处分；构成违法的，将移交相关部门处理。

五、附则

1.本责任书自签订之日起生效，有效期为一学年（或一学期，根据实际情况确定）。

2.本责任书一式两份，学校与教师各执一份，具有同等法律效力。

3.未尽事宜，由学校根据上级政策及实际情况进行补充和解释。

学校（盖章）：

负责人签字：

教师签字：

日期：年月日