闽教版四年级下册英语期末复习材料.docxVIP

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。这是检验我们一学期学习成果的好机会，也是我们展示自己英语能力的舞台。一份好的复习计划和方法，能让我们的复习效率事半功倍。这份复习指南旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，查漏补缺，充满信心地迎接考试。请大家结合课本和课堂笔记，认真对待每一个复习环节。

一、复习总览与目标

本学期我们学习了许多有趣的英语知识，包括关于学校生活、食物、能力、天气、季节以及动物等多个主题的词汇和句型。期末复习的目标不仅仅是记住单词和句子，更重要的是能够理解它们的含义，并在适当的情境中灵活运用，同时培养良好的英语学习习惯和积极的学习心态。

二、核心知识点梳理与巩固

（一）词汇积累：打好基础，灵活运用

词汇是英语学习的基石。请同学们务必熟练掌握本学期课本中要求“四会”（听、说、读、写）和“三会”（听、说、读）的单词。

1.按主题归类复习：将单词按照不同主题进行整理，如：

*SchoolLife(学校生活)：classroom,playground,library,teacher,student,book,pen,pencil,ruler,bag,desk,chair,open,close,read,write,draw,sing,dance...

*FoodDrinks(食物与饮料)：rice,noodles,fish,meat,vegetables,apple,banana,orange,milk,juice,water...

*Abilities(能力)：can,sing,dance,draw,swim,run,jump,read,write...

*WeatherSeasons(天气与季节)：sunny,rainy,cloudy,windy,hot,cold,warm,cool,spring,summer,autumn,winter...

*Animals(动物)：cat,dog,rabbit,bird,fish,tiger,panda,monkey,elephant...

*Others(其他)：this,that,these,those,my,your,his,her,it,they,yes,no,what,where,who,how,is,am,are...

2.重点词汇记忆法：

*结合课文语境：不要孤立地背单词，回想单词在课文中的句子和情景，理解记忆更深刻。

*联想记忆：将意思相近、相反或相关联的单词放在一起记忆。

*多感官记忆：边读边写，调动听觉和视觉。

（二）句型攻坚：掌握结构，学以致用

句型是进行交流的骨架。本学期我们学习了许多核心句型，大家要理解其意义，掌握其结构，并能进行替换练习。

1.be动词句型：

*`Thisisa/an...`(这是...)`Theseare...`(这些是...)

*`Thatisa/an...`(那是...)`Thoseare...`(那些是...)

*`Whatisthis/that?`(这/那是什么?)`Itisa/an...`(它是...)

*`Whatarethese/those?`(这些/那些是什么?)`Theyare...`(它们是...)

*`Isthis/thata...?`(这/那是...吗?)`Yes,itis./No,itisnt.`

*`Arethese/those...?`(这些/那些是...吗?)`Yes,theyare./No,theyarent.`

2.情态动词can句型：

*`Ican...`(我会/能...)`Icant...`(我不会/不能...)

*`Canyou...?`(你会/能...吗?)`Yes,Ican./No,Icant.`

*`He/She/Itcan...`(他/她/它会/能...)`He/She/Itcant...`

3.询问与回答天气：

*`Whatstheweatherlike?`(天气怎么样?)`Itssunny/rainy/...`

*`Isithot/cold?`(热/冷吗?)`Yes,itis./No,itisnt.`

4.谈论季节：

*`Whatseasonisit?`(现在是什么季节?)`I