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体验式教学在高职心理课程中的应用研究
杨惠娟
新疆铁门关职业技术学院，新疆铁门关841000
摘要：本文聚焦于高职心理课程中的体验式教学，系统分析了体验式教学在激发学生学习动机、深层理解心理知
识、培养共情能力及应对实际问题等方面的作用机制。在此基础上，深入探讨了体验
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