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初一人称代词和物主代词练习题

同学们，进入初中，英语语法的学习就像给我们打开了一扇新的大门。代词家族是我们最早接触也最常用到的成员之一，而人称代词和物主代词更是我们日常交流和写作中不可或缺的“小助手”。今天，我们就来重点梳理一下这两类代词的用法，并通过一些练习题来巩固所学，看看大家能不能真正“驾驭”它们。

一、知识回顾：人称代词与物主代词的“真面目”

在开始练习之前，咱们先花一点点时间，把人称代词和物主代词的“家底”再盘点一下，确保咱们心里都有数。

（一）人称代词：“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的不同“岗位”

人称代词，顾名思义，就是用来指代人的（有时也包括动物或事物）。但它们在句子中“上班”的岗位不同，“穿的衣服”也就不一样。

1.主格(SubjectPronouns):当它们在句子中“当老板”，做主语，发出动作时，要用主格形式。比如：“我喜欢苹果。”这里的“我”就是主语。

*我(I)，你(you)，他(he)，她(she)，它(it)，我们(we)，你们(you)，他们(they)

2.宾格(ObjectPronouns):当它们在句子中“当员工”，做宾语，接受动作时，就要用宾格形式。比如：“妈妈看着我。”这里的“我”就是宾语，是“看着”这个动作的承受者。

*我(me)，你(you)，他(him)，她(her)，它(it)，我们(us)，你们(you)，他们(them)

小窍门：主格常放在动词前，宾格常放在动词或介词后。

（二）物主代词：“我的、你的、他的……”——表示所属关系

物主代词，就是用来表示“……的”，说明某物属于谁。它们也有两种“款式”。

1.形容词性物主代词(AdjectivePossessivePronouns):这类代词有点像“形容词管家”，后面必须跟着一个名词，共同表示“谁的什么东西”。

*我的(my)，你的(your)，他的(his)，她的(her)，它的(its)，我们的(our)，你们的(your)，他们的(their)

*例如：“这是我的书。”“我的”后面跟着“书”。

2.名词性物主代词(NounPossessivePronouns):这类代词本身就相当于“形容词性物主代词+名词”，所以后面不能再跟名词了，它自己就能独立“上岗”，表示“谁的（东西）”。

*我的(mine)，你的(yours)，他的(his)，她的(hers)，它的(its)，我们的(ours)，你们的(yours)，他们的(theirs)

*例如：“这本书是我的。”这里的“我的”就等于“我的书”。

小窍门：形容词性物主代词，“形”影不离名词旁；名词性物主代词，名正言顺能独立。

好了，知识回顾就到这里。是不是感觉清晰多了？接下来，就是检验我们学习成果的时候了！

二、实战演练：练习题

（一）用适当的人称代词主格或宾格填空(Fillintheblankswithappropriatesubjectorobjectpronouns)

请仔细阅读句子，根据上下文和代词在句中的作用，选择合适的人称代词主格或宾格形式填空。

1.______amastudent.(我是一名学生。)

2.Tomismyfriend.______likesplayingfootball.(汤姆是我的朋友。他喜欢踢足球。)

3.Mymotheriskind.Ilove______verymuch.(我的妈妈很善良。我非常爱她。)

4.LilyandLucyaretwins.______areinthesameclass.(莉莉和露西是双胞胎。她们在同一个班。)

5.Thecatiscute.Ioftenplaywith______.(这只猫很可爱。我经常和它一起玩。)

6.Canyouhelp______withmyhomework?(你能帮我做作业吗？)

7.MyfatherandIgotothepark.______playbasketballthere.(我爸爸和我去公园。我们在那里打篮球。)

8.Lookatthebirds.______areflyinghigh.(看那些鸟。它们飞得很高。)

（二）用适当的形容词性物主代词填空(Fillintheblankswithappropriateadjectivepossessivepronouns)

1.Thisis______pen.(