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沟通，从心开始

演讲人：汇报时间：.X.×;

常感谢。

一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发

生3很大的变化.为3能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我们同各位

家长们共同探讨如何根据低年级学生的峙点，提高家庭教育的效果。;

录;

PcItOI

班级情况介绍;

班级情况介绍

一、班级情况介绍：

我们班是一个有着56名学生的大家庭，学生个个天真活泼、聪明可爱，有自己的特长。;

班级情况介绍

语文

体育

美术

数学音乐;

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上学要求;

上学要求

三、上学要求：

1、进入小学后需调整学生作息时间。上午、下午都提前至少十五分钟到校。学校中午不安排午休。

2、为确保每位孩子的安全，一年级学生上学、放学必须由家长亲自接送。

3、上学不迟到、放学请家长准时在校门等候。

4、注意孩子的个人卫生。

5、教室清洁。;

上学要求

作业要求：

5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。;

上学要求

作业要求：

8、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼!

9、注重古诗词的积累，多读课外书!

10、关注孩子每次单元测试卷，看看孩子的弱项，并根据弱项进行复习指导，试卷要签名，签意见。意见签在卷面台头上面。

11、认真对待口头作业。(朗读、背诵作业认真检查过关，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。);

课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影

响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯。

4、严格控制孩子在家看电视的时间。最好9点之前上床睡觉。

5、尽量不玩电脑游戏。

6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家???在校的要求要一样。;

上学要求

给家长的几点建议:;

Part◎3

低年级教育的重点;

1.良好的生活习惯

(1)培养孩子的独立意识

(2)培养孩子生活自理能力。

(3)培养孩子学习方面的动手操作能力

(4)培养孩子服务性劳动的能力。(在家教孩子怎么扫地，以免轮到你的孩子做值日生时不会做)

(5)培养孩子的时间观念。

(6)树立孩子的安全意识。;

低年级教育的重点

一年级新生应该重点培养的行为习惯：;

低年级教育的重点

一年级新生应该重点培养的行为习惯：

2.良好的学习习惯：;

低年级教育的重点

一年级新生应该重点培养的行为习惯：

2.良好的学习习惯：

3)爱想、爱问和积极回答问题的习惯；

重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。

家长应做：

a、教育孩子积极举手回答问题。

b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。

效果：因积极参与学习而提高学习效率。;

低年级教育的重点

一年级新生应该重点培养的行为习惯：

2.良好的学习习惯：

4)专心写作业的习惯

重要性：提高学习效率。

问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。

家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。;

5)正确地握笔写字、看书

重要性：影响身体(视力、身姿),影响读书写字的速度和质量。

问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。

家长：多观察，勤督促，持之以恒

6)读书的习惯

重要性：著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。

家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。;

2.良好的学习习惯：

7)爱护书本及学习用品的习惯。

重要性：形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。

家长：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。;

低年级教育的重点

一年级新生应该重点培养的行为习惯：

3、培养