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万以内的加法和减法练习题：巩固基础，提升技能
万以内的加法和减法是小学数学运算的重要基石，它不仅是后续学习更复杂计算的基础，也与日常生活中的实际问题紧密相关。对于三年级的同学而言，熟练掌握这部分内容，需要清晰的算理理解和适量的针对性练习。本文将围绕新人教版三年级数学上册中“万以内的加法和减法”这一单元，提供一系列练习题，并辅以简要的学习指导，希望能帮助同学们扎实掌握计算方法，提高运算的准确性和速度。
一、万以内的加法练习题
加法运算中，同学们需重点关注“相同数位对齐”、“从个位加起”以及“哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1”这几个核心要点。进位是加法计算中的易错点，需要格外细心。
（一）基础回顾与巩固
1.直接写出得数。
*340+200=
*560+30=
*280+400=
*150+60=
*75+25=（虽是两位数，但基础重要）
*320+180=
2.列竖式计算下列各题，并验算。
*354+233=
*168+405=
*276+518=
*389+425=
3.解决问题。
*学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书有186本。故事书和科技书一共买来多少本？
*三年级（1）班为灾区小朋友捐款，第一小组捐了158元，第二小组捐了143元。两个小组一共捐了多少钱？
（二）进位加法的深化
1.列竖式计算，并验算。
*467+358=
*593+276=
*385+469=
*642+289=
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。(此处可设计1-2道典型错题，如忘记进位，或进位后前一位相加时忘记加进位的1)
*例如：325
+47
------
795（错误，个位5+7=12，在个位写2，向十位进1；十位2+4+1=7，百位3落下来，正确结果应为372）
3.解决问题。
*一台电风扇售价289元，一个电饭煲售价365元。妈妈想买这两件商品，大约需要准备多少钱？收银员应收多少钱？（此题兼顾估算与精确计算）
二、万以内的减法练习题
减法运算的法则与加法类似，但要特别注意“哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，与本位上的数合起来再减”。连续退位和被减数中间有0的减法是学习的难点，需要同学们更加专注和多做练习。
（一）基础回顾与巩固
1.直接写出得数。
*580-300=
*760-50=
*430-210=
*800-350=
*95-36=（两位数基础）
*630-270=
2.列竖式计算下列各题，并验算。
*675-243=
*864-351=
*548-265=
*726-183=
3.解决问题。
*果园里有苹果树425棵，梨树有278棵。苹果树比梨树多多少棵？
*一本故事书有345页，小明已经看了162页，还剩多少页没看？
（二）退位减法的挑战
1.列竖式计算，并验算。
*512-374=
*708-259=
*800-436=
*653-287=
2.被减数的奥秘。(填空题，考查减法各部分关系)
*（）-256=348
*700-（）=245
3.解决问题。
*商店运来一批玩具，其中遥控车有500辆。第一天卖出156辆，第二天卖出208辆。两天一共卖出多少辆？还剩多少辆？
三、学习小贴士
1.审清题目：无论是直接计算还是解决问题，都要先看清数字和运算符号，避免因粗心看错题目。
2.规范书写：列竖式时，务必将相同数位对齐，从个位算起。进位的“1”和退位的“·”要标记清晰，养成良好的书写习惯。
3.重视验算：验算不仅能检查计算结果是否正确，更是一种重要的学习习惯。加法可以用交换加数位置再算一遍，或者用和减去一个加数看是否等于另一个加数的方法验算。减法可以用差加减数看是否等于被减数，或者用被减数减去差看是否等于减数的方法验算。
4.错题整理：准备一个错题本，将练习中出现的错题记录下来，分析错误原因，时常翻看，避免再犯类似的错误。
5.联系生活：多观察生活中的数学问题，尝试用所学的加减法去解决，感受数学的实用性，提高学习兴趣。
参考答案（部分题目）
为了便于同学们自查，这里提供部分计算题的参考答案。解决问题的答案请同学们先独立完成，再与老师或家长核对。
万以内的加法练习题基础回顾与巩固
1.
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