数字赋能背景下产出导向法在高职英语教学中的
应用研究
张芳荣
(甘肃警察学院,甘肃兰州730046)
摘要:随着信息技术快速发展,教育领域也呈现出向着数字化、信息化、智能化转型的良好趋势,在创新
教学手段、优化教学体验等方面发挥着重要作用,数字赋能成为教学改革的重要推动力。高职院校是我国高等
教育的重要组成部分,英语则是一门重要且基础的学科,在培养学生良好语言能力、国际视野等方面
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