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课程建设

素质教育背景下对外英语教学策略研究

朱羽彤

（安徽三联学院安徽合肥230000）

摘要文章从缺少文化元素渗透、教学手段过于单一、教学思想传统过时三个角度出发对对外英语教学问题

进行了分析，提出了构建生动教学情境、渗透多元文化元素、给予语言输出平台、扩大课外阅读范围、打造混合教

学模式、加强学习方法指导多种有效教学策略。以素质教育为基准创新对外英语教学方法，调动了学生的主观

能动意识，创造了优质的英语学习环境，促使学生掌握了合理的学习技巧，促进其文化素养、学科综合能力的提升。

关键词素质教育；对外英语；跨文化意识

中图分类号：G424文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2025.06.009

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