二年级道德与法治 下册《课前预习单》（深度完整版）.docxVIP

二年级道德与法治下册《课前预习单》（深度完整版）

第一单元让我试试看

第1课挑战第一次

预习目标

认知目标：知道生活中有许多新奇事物值得尝试，理解“第一次”尝试的成长意义，能区分安全有益与危险有害的尝试行为。

能力目标：初步学会在尝试新事物前判断安全性，能主动向他人寻求建议，愿意用简单的语言分享尝试的想法与感受。

情感目标：树立勇于挑战的积极心态，接纳尝试过程中的紧张情绪，感受克服恐惧、完成尝试后的成就感。

基础预习题

一、填空题

生活中有很多（）的事情，等待我们去尝试。第一次尝试可能会紧张，但只要勇敢一点，就会有（）。

尝试新事物时，我们要先判断这件事是（）还是（），不能盲目去做。

当我们不敢尝试第一次时，可以听听家人或同学的（），也可以给自己（），鼓励自己勇敢一点。

很多成功的人都喜欢（），他们从第一次尝试中积累经验，慢慢成长起来。

和同学一起尝试新事物，不仅会更（），还能互相帮助，更安全。

二、选择题

下列哪种“第一次”的尝试是安全且有益的？

（）

A.第一次偷偷去河边游泳

B.第一次主动向新同学打招呼

C.第一次把玩具零件拆下来扔着玩

如果第一次尝试做某件事失败了，我们应该（）

A.再也不做这件事了

B.难过地哭起来，让家长帮忙做

C.看看哪里没做好，下次再努力尝试

关于“挑战第一次”，下列说法正确的是（）

A.所有第一次都必须去尝试

B.尝试第一次时，要遵守规则，保护好自己

C.别人都尝试过的事情，我才要尝试

当同学邀请你一起尝试新的游戏时，你首先应该（）

A.立刻答应，跟着同学去玩

B.先问清楚游戏规则，判断是否安全

C.拒绝同学，害怕尝试失败

下列哪项是尝试新事物带来的收获？

（）

A.学会了一项新技能

B.因为紧张而不敢说话

C.把自己的东西弄坏了

三、判断题

第一次尝试做饭，即使做得不好吃，也是一种进步。（）

害怕第一次尝试是正常的，我们可以慢慢克服恐惧。（）

为了证明自己勇敢，不管什么第一次都要去尝试。（）

和同学一起尝试新事物，会更开心、更安全。（）

第一次尝试失败了，说明自己很没用。（）

尝试新事物前，向家长或老师请教是个好办法。（）

第一次尝试成功后，会让我们更有信心挑战其他事情。（）

别人觉得有趣的第一次尝试，我也必须喜欢。（）

提升拓展题

简答题：请列举3件你已经成功挑战的“第一次”，并说说其中一件的感受。

辨析题：小明说“第一次尝试肯定会成功，失败了就是笨”，你同意他的说法吗？

为什么？

实践探究题

想一想，生活中你还没有尝试过但想尝试的事情有哪些？

请列出3件，并和家长讨论这些尝试是否安全、有益，把讨论结果写下来。

（1）________________________________________________

是否安全有益：________________________________________________

（2）________________________________________________

是否安全有益：________________________________________________

（3）________________________________________________

是否安全有益：________________________________________________

回忆一次你成功挑战“第一次”的经历，简单写一写或画一画当时的心情和收获。

经历：________________________________________________

心情：________________________________________________

收获：________________________________________________

设计一句鼓励自己挑战第一