2025北师大版数学二年级上册上7.1《有多少张贴画》教学评教学设计.docx

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《有多少张贴画》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第7单元

课题

《有多少张贴画》

课时

第1课时

课标要求

本课内容对应《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与代数”领域“数的运算”主题。

核心目标是帮助学生理解乘法口诀的意义，掌握6的乘法口诀，并用于解决实际问题。课标

强调在口诀学习中发展学生的数感、运算能力和推理意识。本课通过“数贴画”活动，引导

学生从具体情境中抽象出乘法算式，经历“编制口诀—发现规律—记忆口诀—应用口诀”的完

整认知过程。这正体现了课标提倡的在理解的基础上记忆，以及探索运算规律的要求。

同时，教材中“想一想，口诀之间有什么关系？”的设计，

该用户很懒，什么也没介绍

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