17年上保教知识与能力真题试卷答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（）

A扣纽扣

B使用剪刀

C双手接球

D系鞋带

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考察的是幼儿精细动作能力的发展。精细动作

能力是指幼儿使用小肌肉进行精细操作的能力，如扣纽扣、使用剪刀、系鞋带等。

这些活动都需要幼儿使用手指等小肌肉进行精确的操作。而双手接球这一活动，主

要是涉及到双臂的大肌肉动作，而不是精细动作。因此，正确答案是C选项，双手

接球这一活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力。

2、生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（）。

A遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

B后天环境对智商的影响较大

C遗传对智商的影响较大

D遗传和后天环境对智商的影响相当

解析：【喵呜刷题小喵解析】本题考察影响儿童心理发展的因素。题目中的信息是

同卵双胞胎尽管生活在不同的环境中，但他们的智商测试分数很接近。这表明遗传

因素在智商的形成中起着重要作用。尽管环境也可能对智商产生一定的影响，但在

这里，遗传因素的作用似乎更为显著。因此，正确答案是C，即遗传对智商的影响

较大。选项A、B和D与题目信息不符，故排除。

3、午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难

过得哭了”。这说明亮亮的思维特点是（）。

A自我中心

B泛灵论

C不可逆

D不守恒

解析：【喵呜刷题小喵解析】：题目中描述的是亮亮看到餐盘掉到地上，认为盘子

受伤并难过得哭了。这种思维方式体现了泛灵论的特点，即认为世界上所有事物都

是有生命的，包括无生命的物体。亮亮将盘子拟人化，认为它也会有疼痛、难过等

情绪。因此，正确答案是B，即泛灵论。

4、初入园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（

）。

A回避型状态

B抗拒性格

C分离焦虑

D粘液质气质

解析：【喵呜刷题小喵解析】：初入园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，

这是分离焦虑的表现。分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验，孩

子会因为最亲近的人从视线中消失而感到不安，表现出喊叫、哭闹等焦虑行为。因

此，正确答案为C，即分离焦虑。选项A回避型状态是指婴儿对母亲在不在场都无

所谓，与题干描述不符；选项B抗拒性格与题干描述不符；选项D粘液质气质与题

干描述也不符。

5、桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木？

”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（）。

A把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数

B看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”

C左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块

D幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块

解析：【喵呜刷题小喵解析】：幼儿数概念的形成过程从感知动作开始，逐步过渡

到表象阶段，最后进入概念阶段。在感知动作阶段，幼儿需要用手去数物体，例如

选项A、B和C中的幼儿都体现了这一特点。但在概念阶段，幼儿可以脱离具体物

体，直接进行口头计算。选项D中的幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，然后直

接说出总数7块，这表明他已经进入到了数的概念阶段，因此数学能力发展水平最

高。

6、对幼儿学习品质的理解正确的是（）。

A活动过程中的态度和行为倾向

B活动过程中的学习速度

C活动过程中的知识积累

D活动过程中的道德品质

解析：【喵呜刷题小喵解析】：《3-6

岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿的学习品质主要包括在活动过程中表现出

的积极态度和良好行为倾向，这些品质是终身学习与发展所必需的宝贵财富。因此

，正确答案是A选项，即“活动过程中的态度和行为倾向”。B选项“活动过程中的学

习速度”、C选项“活动过程中的知识积累”和D选项“活动过程中的道德品质”都不是

对学习品质的正确解释。

7、幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是

（）。

A美化环境

B便于幼儿看图说话

C便于幼儿认识各种符号

D便于幼儿习得生活技能和行为准则

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是环境创设