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计划与安排
在小学阶段的阅读理解中,计划与安排也是比较常见话题,通常是以短文或表格式呈
现个人的计划、安排等,然后对短文中的某些细节描述进行考查。关于计划或者安排的文章
通常都会涉及到时间概念与具体的事情之间的关系。这类文章相对简单,学生需要厘清人物、
时间、事情发展之间的关系。涉及到的相关题型主要是:阅读选择、阅读判断。
第一篇(基础篇)
阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
,
Hi,ImMike.Ioftengetupat7oclock.Ihaveacupofteaandsomecakesformy
breakfast.ThenIgotoschoolbybus.Igettoschoolalsevenfifty,andIcomehomeatfour
oclockintheaftenioon.taboutsixthirty,Ihavedinner.ndIwatchTVatseven.
1.Mikehasbreakfastalseven.()
2.Mikehasacupofteaandacakefbrbreakfast.()
3.t7:50Mikegetstoschool.()
4.Mikecomeshomeat5:00intheafternoon.()
5.MikewatchesTVafterdinner.()
【答案】l.F2.F
3.T4,F
5.T
【解析】
【1题详解】
题千句意:迈克七点吃早饭。根据Ioftengetupat7oclock.可知7点是起床不是吃
早饭,表述不正确,故答案为F。
【2题详解】
题干句意:迈克早餐有一杯茶和一个蛋糕。根据Ihaveacupofteaandsomecakesfor
mybreaka「sl.可知一杯茶和一些蛋糕不是一个蛋糕,表述不正确,故答案为F。
【3题详解】
题干句意:迈克七点五十分到校。根据Igettoschoolatsevenfifty可知表述正确,
故答案为To
【4题详解.】
题千句意:迈克下午五点回家。ffitEandIcomehomeatfouro^lockintheafternoon.
可知4点口【|家不是5点,表述不正确,故答案为F。
【5题详解】
题千句意:迈克晚饭后看电视°根据taboutsixthirty,Ihavedinner.ndIwatchTV
atseven.可知在晚饭后看电视,表述正确,故答案为T。
•J1【阅读策略】
本篇文章介绍Mike一天行程安排。本文中出现较多表示时间的词,且不同的时间点会
对应不同的事件。在答题过程,可以根据时间点或对应的事件去原文定位,进行信息比
对,答案就会非常明确了,例如:第一个题是七点钟做的事,先直接去原文中找到关键
词“七点”,然后将题目和原文信息进行比对,便能迅速得出答案。剩余其他题目可参
考第一题的方式找到题目的关键,问题就迎刃而解了。
第二篇基(础篇)
读短文选择正确的答案,
ImMike.Itsgoingtobemumsbirthdaytomorrow.Iwanttogiveherasurprise.Its
goingtobeabirthdaypartyforher.Dadisgoingtobuyacakeandsomeballoons.
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