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高中地理教学中学生地理信息系统应用与地理思维能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中如何有效融合地理信息系统（GIS）的应用，以及如何通过这一工具培养学生的地理思维能力。文章首先分析了当前高中地理教学面临的挑战，随后提出了地理信息系统在地理教学中的重要性，并结合实际教学策略，探讨了如何利用GIS提升学生的地理思维能力。

关键词：高中地理教学；地理信息系统（GIS）；地理思维能力；教学策略

一、引言与背景

（一）当前高中地理教学面临的挑战

1.教学内容与现实实践脱节

在传统的高中地理教学中，学生往往需要通过大量的理论学习和记忆来掌握地理知识。然而，这种教学方法容易导致教学内容与现实实