五年级语文上册23《林冲棒打洪教头》课课练苏教版.docxVIP

五年级语文上册23《林冲棒打洪教头》课课练苏教版

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

fāpèi()chǐxiào()lǐcǎi()báizhòu()

duànliàn()xúnsi()tuōzhù()xiūcán()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*解差（jiějiè）禁闭（jīnjìn）朝拜（zhāocháo）

*量力而行（liángliàng）差不多（chāchà）调度（tiáodiào）

3.比一比，再组词。

睬（）差（）禁（）棒（）

踩（）羞（）森（）捧（）

4.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

理睬——（）推辞——（）羞惭——（）打量——（）

反义词：

傲慢——（）推辞——（）谦让——（）粗糙——（）

5.在括号里填上合适的词。

（）的菜园（）的洪教头（）地说

（）的林冲（）的银枪（）地看着

6.选词填空。

理睬理会打量端详

(1)洪教头见林冲不理他，便又上前一步，（）着林冲，喝道：“你敢与我使一棒么？”

(2)对于那些无聊的流言蜚语，我们不必（）。

(3)柴进仔细（）着林冲，越看越喜欢。

(4)他只顾自己往前走，对周围的一切都好像视而不见，毫不（）。

二、课文内容理解与感悟

1.根据课文内容填空。

(1)《林冲棒打洪教头》节选自我国古典文学名著《_________》，作者是_________。这部小说塑造了许多个性鲜明的英雄好汉形象，如_________、_________等。

(2)林冲被发配到沧州，路过_________，被_________留住。洪教头是柴进庄上的一个_________，他因_________而要与林冲比武。

(3)比武开始时，林冲先是_________，后在_________的再三要求下才答应比武。比武中，林冲只用了_________个回合，就将洪教头打翻在地。

(4)从林冲“躬身施礼”“不敢”“恐怕冲撞了教头”等言行中，可以看出他是一个_________的人；从洪教头“全不理睬”“喝道”“恨不得一口吞了林冲”等表现中，可以看出他是一个_________的人。

2.阅读理解与分析。

(1)洪教头为什么会“羞惭满面”地离开？

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(2)课文是如何描写林冲和洪教头的武艺的？从中可以看出两人的武艺有何不同？

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(3)林冲一开始为什么“不敢”与洪教头比武？后来为什么又“提起棒来”？

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(4)柴进在林冲和洪教头比武这件事上起到了什么作用？

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三、表达与习作

1.句式变换。

(1)洪教头被林冲打得扑地倒了。（改为“把”字句）

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