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2025-2026学年度第一学期七年级阶段性评价
语文
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分);考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。(10分)
中国诗文常以景抒情、以事明理,藏着生活的温度与成长的智慧。
(1)秋风萧瑟时节,曹操笔下的山岛之上却是“①,②”(《观沧海》)的盎然生机之景,暗藏着诗人的壮志豪情;“③,④”(《峨眉山月歌》),李白笔下山、月、江水融合的变幻之景,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。
(2)遇友畅谈时分,《〈论语〉十二章》中“⑤,⑥”道出孔子对志同道合者来访的喜悦;杜甫《江南逢李龟年》中“⑦,⑧”,表达出久别重逢的喜悦和对世事变迁的感慨。
(3)行军思亲时,岑参在“⑨,⑩”(《行军九日思长安故园》)中借菊花诉家国之思,表达对和平的渴望。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
【甲】现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了,虽然明人的文章,怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王,现在也还有的,但办法却已经很简单,不过是十多人盘旋着一条龙,以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事,而且实在奇拔得可观。
【乙】在庙里泥sù的,在书上墨印的模样上,是看不出他那可爱来的。最好是去看戏。但看普通的戏也不行,必须看“大戏”或者“目连戏”。目连戏的热闹,张岱在《陶庵梦忆》上也曾夸张过,说是要连演两三天。在我幼小时候可已经不然了,也如大戏一样,始于黄昏,到次日的天明便完结。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
豪奢()泥sù()模()样
(2)下列词语的词性与“祷雨”不相同的一项是()(3分)
A.看看 B.赛会 C.看戏 D.完结
(3)根据《朝花夕拾》整本书的相关内容,完成表格。(2分)
人物描写
出处(填篇名)
看见满床摆着一个“大”字,一条臂膊还搁在我的颈子上
《阿长与〈山海经〉》
他被抱在他母亲的臂膊上,高高兴兴地笑着;他的父亲却正在掘窟窿
①
工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头
②
(4)对于看戏,“我”当时是怎样的心情?请联系原著,简要说明这种心情在【甲】【乙】两个语段中的体现。(4分)
3.某校七(2)班准备在学校一楼阶梯教室开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与。(13分)
(1)本次专题学习活动,除了“展示自我”这一环节外,你还想安排哪两个环节?(每个环节不超过6个字)(2分)
环节一:环节二:
(2)互联网丰富和改变了现代人的生活,尤其是青少年酷爱网上交友聊天。可小华的妈妈却不理解,小华如何和妈妈交流呢?请根据情景补全对话。(4分)
小华:①,我想网上交友聊天。
妈妈:上网聊天不能耽误学习,②?
小华:交朋友可以在我焦虑时给我安慰、鼓励等,遇到困难时,朋友的建议能提供解决思路,在与朋友的互动中提升社交能力,有稳定的朋友关系能让人更有安全感。
(3)什么是朋友?古人云:“同门(师)曰朋,同志曰友。”就是说在一起读书的叫“朋”,有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。古人有许多称谓来表达彼此间的关系,请你仿照示例,根据提示填空。(3分)
【示例】生死之交:有着同生共死交情的朋友,
①:贤者之间的交情,平淡如水,不为名利。
②:年岁差别大,行辈不同而交情深厚的朋友。
③:经历过艰难困苦的朋友。
(4)下面是一份班委会出的通知,存在一些问题,请你按要求修改。(4分)
通知
七(2)班全体同学:
为引导同学们正确交友,我班将于11月8日下午三点开展“有朋自远方来”
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