高中数学核心素养培养中的教学评价改革与学习者学业成绩的关系论文.docx

高中数学核心素养培养中的教学评价改革与学习者学业成绩的关系论文

摘要：本文以高中数学核心素养培养为背景，探讨教学评价改革与学习者学业成绩之间的关系。通过分析现行教学评价体系存在的问题，提出针对性的改革措施，以期促进学习者数学核心素养的提升。

关键词：高中数学；核心素养；教学评价改革；学业成绩

一、引言

（一）1.高中数学核心素养培养的重要性

随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育逐渐从知识传授型向能力培养型转变。高中数学核心素养作为一种综合能力，包括逻辑思维、空间想象、数据分析等方面，对于学生的终身发展具有重要意义。然而，传统的教学评价体系往往注重考试成绩，忽视了对学生核心素养的培养。因此