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2025年《教育心理学》资格测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。）

1.美国心理学家桑代克提出的关于学习规律的理论被称为（）。

A.顿悟说

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.有意义学习理论

2.“我之所以学习这个科目，是因为老师很有趣，能激发我的兴趣”属于（）。

A.内在动机

B.外在动机

C.自我效能感

D.归因方式

3.根据维果茨基的理论，学生在有能力的教师或同伴的帮助下才能达到的潜在发展水平被称为（）。

A.最近发展区

B.学习策略

C.元认知

D.自我效能感

4.认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强化在联结建立中起重要作用的学习理论是（）。

A.认知主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

5.学生在学习新知识时，运用缩略词、思维导图等帮助记忆的方法属于（）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

6.个体的智力水平、认知能力、学习速度等方面的差异被称为（）。

A.学习风格

B.学习障碍

C.个体差异

D.能力分组

7.教师通过言语、表情或动作等方式对学生产生影响，这种影响被称为（）。

A.教学方法

B.教学策略

C.教师期望效应

D.课堂管理

8.在课堂教学中，教师组织学生进行小组讨论、合作学习等活动，旨在（）。

A.提高学生的知识记忆

B.培养学生的合作与沟通能力

C.加快教学进度

D.增强学生的竞争意识

9.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.建立自主感对羞怯感

B.发展勤奋感对自卑感

C.建立同一性对角色混乱

D.发展亲密感对孤独感

10.教师在课堂中运用幽默、变声、夸张等教学语言，主要目的是（）。

A.展示教师才华

B.提高学生的注意力

C.完成教学任务

D.调节课堂气氛

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填写在横线上。）

1.教育心理学的研究对象是和之间的相互作用规律。

2.班杜拉的社会学习理论强调在学习过程中的作用。

3.根据学习的内容，学习可以分为学习和学习。

4.学习策略可分为策略、策略和策略。

5.布鲁纳认为，学习的最佳方式是。

6.课堂管理中，教师可以通过、等方式来建立课堂规则。

7.个体对自己能否成功完成某项任务的主观判断被称为。

8.根据加德纳的多元智力理论，智力包括语言智力、逻辑-数学智力、智力、音乐智力、空间智力、智力、人际智力、内省智力和身体-动觉智力。

9.教师通过设立目标、检查和反馈、评价和奖励等方式来帮助学生达到学习目标，这种教学行为被称为。

10.是指个体在认知加工过程中，对信息进行编码、储存和提取的方式和技能。

三、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述行为主义学习理论的主要观点及其对教育的启示。

2.简述影响学生学习的因素有哪些。

3.简述教师如何激发学生的学习动机。

4.简述课堂问题行为的常见类型及其产生的原因。

四、论述题（每小题10分，共20分。）

1.结合实际，论述教师在教学中如何运用建构主义学习理论的原则。

2.结合实际，论述教师如何根据学生的个体差异进行因材施教。

五、案例分析题（10分。）

材料：小明是一名初中生，上课时经常走神，回答问题不准确，作业也经常不能按时完成。教师多次找他谈话，但他总是低着头，很少说话，学习成绩也一直不好。

请运用教育心理学的相关知识，分析小明可能存在哪些问题，并提出相应的教育建议。

试卷答案

一、选择题

1.B

*解析：桑代克是行为主义学习理论的代表人物，他提出了经典的学习定律，包括效果律、练习律和准备律，旨在解释学习是如何通过刺激-反应联结的建立而发生的。

2.A

*解析：内在动机是指个体因为活动本身的乐趣、兴趣或挑战性而进行学习，老师很有趣，能激发我的兴趣体现了学习活动本身的吸引力。

3.A

*解析：维果茨基的最近发展区（Zoneof