部编版小学语文二年级上册多音字“着”区分与运用.docVIP

部编版小学语文二年级上册多音字“着”区分与运用

在汉字王国里，多音字就像会变魔术的小精灵，同一个字穿上不同的“声调外衣”，就能表达完全不同的意思。“着”字就是这样一个神奇的多音字，在部编版小学语文二年级上册的学习中，我们会遇到它的三种常见读音：zháo、zhe、zhuó。掌握这三种读音的区分方法和运用规律，能帮助我们更准确地理解课文内容，提升语言表达能力。下面，让我们通过“读音小密码”“语境大闯关”“生活应用站”和“趣味练习坊”四个板块，一起揭开“着”字的变身秘密吧！

一、“着”字读音小密码

“着”字有三个常用读音，每个读音都有独特的“声调密码”和“意义标签”。二年级小朋友可以通过“声调手势操”来记忆：读zháo时声调是第二声，像小滑梯一样从中间向上扬起；读zhe时是轻声，发音又轻又短，像一片羽毛轻轻落下；读zhuó时是第二声，发音要沉稳有力，像小锤子重重敲一下桌面。

zháo（第二声）的核心意义是“接触、感受到”或“达到目的”。比如“着火”就是火焰接触到物体，“着急”是心里感受到焦虑，“睡着”是达到了睡眠的状态。这个读音常出现在描述状态变化或结果的句子里，像“小明不小心把书碰掉在地上，封面着水了”，这里的“着水”就是书页接触到了水。

zhe（轻声）的关键作用是“表示动作正在进行”或“状态持续”。它就像一个“小尾巴”，跟在动词后面告诉我们“动作正在发生”。例如“妈妈看着我写作业”中的“看着”，说明“看”这个动作正在进行；“墙上挂着一幅画”的“挂着”，表示画处于持续悬挂的状态。需要注意的是，读轻声时要把声音放轻，不能读成第一声“zhē”哦！

zhuó（第二声）的主要含义是“穿、附着”或“用心做事”。这个读音在二年级课本中出现较少，但可以通过“组词联想”来记忆：“穿着”就是把衣服穿在身上，“着陆”是飞机附着在地面上，“沉着”形容人做事用心、不慌张。比如“消防员穿着橙色的救援服”，这里的“穿着”就不能读成“chuānzhe”，而要读“chuānzhuó”。

二、语境大闯关：课文中的“着”字家族

翻开部编版二年级上册语文书，我们能在许多生动的课文中找到“着”字的身影。让我们走进“语境博物馆”，看看不同读音的“着”字是如何在句子中发挥作用的吧！

《小蝌蚪找妈妈》中的“zhe”家族：

“池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。”（这里的“甩着”表示小蝌蚪正在做“甩尾巴”的动作，所以读轻声zhe）

“鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，看见小蝌蚪游过来，笑着说：‘你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，你们到那边去找吧！’”（“笑着说”说明“笑”和“说”两个动作同时进行，“着”读轻声）

《植物妈妈有办法》中的“zháo”密码：

“豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”（“晒在太阳底下”中的“在”表示状态，而如果说“豆荚晒着了”，这里的“着”就读zháo，表示豆荚被太阳晒得达到了干燥的状态）

拓展句子：“如果种子被泥土埋得太深，就不容易着芽了。”（“着芽”指种子接触到适宜条件开始发芽，读zháo）

《黄山奇石》中的“状态描述员”：

“就说‘仙桃石’吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”（句中虽然没有“着”字，但可以练习改写：“山顶的石盘上放着一个‘大桃子’”，这里用“放着”表示桃子持续存在的状态，读zhe）

“‘仙人指路’就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。”（“伸着手臂”中的“伸着”表示动作持续进行，读zhe；如果写成“仙人的手指着前方”，“指着”同样读zhe）

易错警示台：

错误示例：“小明着（zháo）急地穿（zhuó）着（zhe）衣服。”（正确应为：zháojí、chuānzhe、yīfu，这里“穿着”表示动作进行，读zhe）

正确示范：“消防员沉着（zhuó）地看着（zhe）火苗，生怕火星着（zháo）到旁边的干草。”（三个“着”字分别读zhuó、zhe、zháo，你读对了吗？）

三、生活应用站：“着”字的魔法变身

在日常生活中，“着”字的三种读音就像三个性格不同的小伙伴，我们要学会根据场景“召唤”正确的读音。下面这些生活场景，你能准确判断“着”字的读音吗？

家庭场景中的“轻声zhe”：

早上起床时，我们会看到“妈妈在厨房煮着粥，爸爸在客厅看着报纸，小狗趴在门口摇着尾巴”。这里的“煮着、看着、摇着”都表示动作正在进行，所以都读轻声zhe。如果妈妈说“粥煮着（zháo）了，快来吃吧”，这里的“煮着了”表示粥已经煮熟，达到了可以吃的状态，就要读zháo啦！

校园场景中的“动作进行时”：

体育课上，“同学们跑着步，老师吹着哨子；美术课上，大家画着画，教室里飘着彩纸的香味”。这些句子中的“着”字都像一个个“小镜头