精品解析：2024-2025学年重庆市江北区统编版三年级上册期中考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2024-2025学年度江北区小学语文三年级上册期中作业

Ⅰ卷（40分）

同学们，在前半学期的学习中，我们走进了不一样的学校，欣赏了不一样的秋天，品读了不一样的童话，

预测了不一样结局。让我们来回忆一下这一段不一样的成长印记，感受不一样的童年时光吧！

活动一：童年主题曲。（19分）

读语段，根据要求完成下题。

阅读，为我们打开一扇扇求知的大门。在书中，我们能看到东风走过huāngyě（），在竹林中吹

着fēngdí（），花儿们穿着piàoliang（）的yīfu（）在雨中tiàowǔ（）；发出的“啪

啪”声，大树抖动shǒubì（）与luòyè（）道别的“唰唰”声；能感受到红头在牛肚子里“旅

行”时的提心吊胆，卖huǒchái（）的小女孩对美好生活的向往……让我们与书同行，在阅读中遇见

更美的风景！

1.根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。

2.根据下边的解释，为加点的“晃”字注音。

晃（huǎng）：①（光芒）闪耀；②很快地闪过；

晃（huàng）：摇动，摆动。

摇晃（）明晃晃（）晃眼（）晃晃悠悠（）

3.“啪、唰”这两个含有“口”字旁的字与（）有关，下面与“啪、唰”一类的是（）（填序

号）

A．咬啃咽B．啊呀哦C．呜哗嘀D．吵嚷叫

4.仿照画“”的词语与______有关，我能再写两个这样的四字词语：______、______。

5.下列句子所用的修辞手法与画“______”句子不同的是（）

A.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

B.雨后的地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼。

C.秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

【答案】1.荒野风笛漂亮衣服跳舞手臂落叶火柴

2.①.huàng②.huǎng③.huǎng④.huàng

3.①.声音②.C

4.①.身体部位②.手舞足蹈③.眉开眼笑5.B

【解析】

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【1题详解】

本题考查看拼音写汉字

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，

做到工整、规范、正确。本题“野”“笛”“漂”“舞”“臂”“柴”的笔画较复杂，易写错，需注意。

【2题详解】

本题考查多音字。

摇晃（yáohuàng）：摇摆；晃动。

明晃晃（mínghuǎnghuǎng）：状态词。光亮闪烁。

晃眼（huǎngyǎn）：眼光瞬间闪动，表示时间短暂。光线过强，刺得眼睛不舒服。

晃晃悠悠（huànghuàngyōuyōu）：摇摆、飘荡的样子。

【3题详解】

本题考查汉字造字法及演变。

“啪、唰”是拟声词（模拟声音），口字旁表示与声音相关。

A.咬、啃、咽——表示嘴部动作，不是拟声词。

B.啊、呀、哦——表示人发出的感叹、语气的声音，是人声，不是物体声音。

C.呜、哗、嘀——都是模拟声音：呜（汽笛、风声）、哗（水流、下雨）、嘀（水滴、喇叭声）→都是物

体或自然界的声音，与“啪、唰”同类。

D.吵、嚷、叫——表示喧哗、喊叫的动作或状态，不是拟声词。

故选C

【4题详解】

本题考查仿写词语

“提心吊胆”字面上提到了“心”和“胆”这两个身体部位，故与身体部位有关；我能再写两个这样的四

字词语：手忙脚乱、头昏脑胀。

【5题详解】

本题考查修辞手法。

“东风走过荒野，在竹林中吹着风笛，花儿们穿着漂亮的衣服在雨中跳舞”运用了拟人的修辞手法，把东

风、花儿当作人来写。

A．“美丽的菊花在秋雨里频频点头”，将菊花拟人化，赋予菊花“点头”的人类动作，运用了拟人修辞。

B．“雨后的地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼”是对雨后地面和水洼的客观描写，没有运

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用拟人修辞。

C．“秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了”把秋天的雨拟人化，赋予它“趁人没留意”“打开大

门”的人类行为，运用了拟人修辞。

故选B。

活动二：童年字词园（5+2+2，共9分）

6.补充成语，并完成下题。

眼疾（）快（）嚼（）咽四（）八（）

天（）云淡争先（）（）口（）舌（）

（1）画“______”的词语含数字，这样的词语还有：______、______。

画“”的词语与秋天有关，这样的词语还有：______、______。

（2）选词填空。

①田径场上，发令枪一响，运动员们______地冲出了起跑线。

②姐姐真是______，迅速接住了我投掷的沙包并扔了出去。

【答案】①.手②.细③.慢④.面⑤.方⑥.高⑦.恐⑧.后⑨.干

⑩.燥?.五颜六色?.七上八下?.