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初中英语阅读教学中思辨能力培养的案例研究论文

摘要：本文通过具体案例分析，探讨了在初中英语阅读教学中如何培养学生的思辨能力。通过深入剖析教学实践中的成功案例，为英语教师提供了一套实用的教学策略和方法。

关键词：初中英语阅读教学；思辨能力；案例研究

一、背景分析

（一）初中英语阅读教学现状分析

1.阅读教学过于注重词汇和语法知识传授

在当前的初中英语阅读教学中，部分教师过于关注词汇和语法知识的传授，忽视了培养学生的阅读兴趣和阅读能力。这种做法使得学生在阅读过程中，容易陷入对单个词汇和语法规则的理解，而无法把握文章的整体意义。长此以往，学生的阅读能力难以得到提高，更不用说培养思辨能力了。

2.