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2025年《综合素质》中学教资考试真题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.我国教育的基本法律是（）。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利，这体现了教师权利中的（）。

A.管理学生权

B.教育教学权

C.科研权

D.获得报酬权

3.根据《中华人民共和国义务教育法》，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得（）。

A.开除学籍

B.限制人身自由

C.暂时停止学业

D.予以处分

4.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

5.教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）。

A.体罚或者变相体罚

B.剥夺财产

C.隔离治疗

D.责骂

6.下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》的内容？（）

A.爱国守法

B.服务社会

C.关爱学生

D.勤奋敬业

7.中国古代儒家思想代表人物孔子提倡的“有教无类”体现了（）的教育理念。

A.教育公平

B.因材施教

C.学思结合

D.知行合一

8.“苟日新，日日新，又日新”这句话体现了（）。

A.学思结合的教学原则

B.理论联系实际的教学原则

C.循序渐进的教学原则

D.巩固性教学原则

9.现代教育技术的发展，使得教学资源获取更加便捷，这体现了（）。

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的信息化

D.教育的民主化

10.下列哪项不属于教师专业发展的途径？（）

A.师范教育

B.教学实践

C.自我反思

D.参加培训

11.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.教学效率高

D.师生互动性强

12.德育过程的基本要素包括（）。

A.教师与学生

B.教育内容与教育方法

C.教师与学生、教育内容与教育方法

D.班级、团队、少先队活动

13.中学生认知发展的主要特征是（）。

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.直觉思维向分析思维过渡

C.具体形象思维为主

D.抽象逻辑思维为主

14.根据埃里克森的社会心理发展理论，中学阶段儿童主要面临的心理发展任务是（）。

A.基本信任对不信任

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.自我同一性对角色混乱

15.学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种（）。

A.内在动力

B.外在压力

C.学习兴趣

D.学习习惯

16.知识的学习过程一般包括（）阶段。

A.识记、保持、再认、应用

B.传入、编码、存储、提取

C.感知、理解、巩固、运用

D.获取、理解、内化、应用

17.教师在课堂上通过讲解、演示等方式向学生传授知识，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.练习法

18.下列哪项不属于教学评价的功能？（）

A.诊断教学

B.激励学生

C.管理教学

D.替代教学

19.教师在课堂管理中，通过制定和执行规则来维护课堂秩序，这种管理方式属于（）。

A.教师中心式管理

B.学生中心式管理

C.民主管理

D.制度管理

20.下列哪项不属于中学常用的德育方法？（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.放任自流法

21.在教育过程中，教师将教学内容与学生的兴趣、需要相结合，这种做法体现了（）的教育原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施