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入门英语国际音标发音教学

英语发音是语言学习的基石，而国际音标（IPA,InternationalPhoneticAlphabet）则是掌握标准发音的金钥匙。对于英语初学者而言，跳过音标直接模仿发音往往事倍功半，甚至会形成难以纠正的错误习惯。本文将带你系统认识国际音标，掌握发音要领，为你的英语学习之路奠定坚实基础。

一、什么是国际音标？为何要学？

国际音标是一套标准化的符号系统，旨在准确记录人类语言的发音。对于英语学习者，它的价值不言而喻：

1.精准发音指南：摆脱中文拼音的干扰，直接对标英语本族语者的发音习惯。

2.自主学习工具：查词典时通过音标标注即可独立掌握生词发音。

3.听力理解助力：熟悉音标能帮助你更敏锐地辨别听力材料中的语音细节。

4.词汇记忆辅助：发音准确往往能提升词汇记忆效率，因为声音与拼写的关联更为清晰。

二、国际音标学习准备

在正式开始前，请准备：

一面小镜子（观察口型）

可播放标准发音的工具（词典APP、有声教材等）

耐心与反复练习的决心

重要提示：发音学习没有捷径，听准-模仿-对比-修正是必经之路。不要急于求成，每个音标都值得你投入时间细抠。

三、元音（Vowels）：语音的灵魂

元音是气流通过口腔时不受阻碍发出的音，是构成音节的核心。英语元音分为单元音和双元音。

（一）单元音（Monophthongs）：舌位、唇形、开口度固定

1.前元音（FrontVowels）

/i?/（长音）：舌前部抬高，唇形扁平，嘴角向两侧拉伸，如see、meat。注意与汉语一区分，舌尖轻抵下齿背，音长要足。

/?/（短音）：舌前部比/i?/略低略靠后，唇形稍松，如sit、big。短促有力，避免拖长。

/e/：舌前部半高，唇形中扁，开口度比/?/大，如bed、head。发音时舌尖抵下齿，口型自然张开。

/?/：舌前部低，唇形扁平，开口度最大，如cat、map。下巴尽量压低，口腔充分打开，避免发成中文爱的起始口型。

2.中元音（CentralVowels）

/?/（弱读中央元音）：舌位中性，唇形自然放松，短促模糊，如about（第二个音节）、doctor（第二个音节）。在非重读音节中常见。

/??/（长音）：舌中部抬高，唇形自然，略带紧张感，如bird、learn。舌尖轻抵下齿龈，舌身略向后缩。

/?/（短音）：舌中部低，唇形自然张开，开口度较大，如cup、sun。音似汉语啊但舌位略前，短促有力。

3.后元音（BackVowels）

/ɑ?/（长音）：舌后部低，唇形自然张开，开口度大，如car、heart。发音时口腔打开，舌身平放，不要卷舌。

/?/（短音，英式）：舌后部半低，唇形收圆略小，如hot、dog。美式常发为/ɑ?/。

/??/（长音）：舌后部半高，唇形收圆，开口度比/?/小，如door、four。音长要饱满。

/?/（短音）：舌后部半高，唇形收圆且小，开口度小，如book、look。短促，舌位比/u?/低。

/u?/（长音）：舌后部高，唇形收圆且小，音长饱满，如moon、blue。类似汉语乌，但舌位更高，唇形更圆。

（二）双元音（Diphthongs）：由两个元音快速滑向另一个元音

双元音发音时需注意前重后轻、前长后短，整体形成一个连贯的音。

/e?/：由/e/滑向/?/，如day、cake。

/a?/：由/ɑ?/滑向/?/，如time、like。

/??/：由/??/滑向/?/，如boy、toy。

/a?/：由/ɑ?/滑向/?/，如house、now。

/??/（英式）/o?/（美式）：由/?/或/?/滑向/?/，如go、home。

/??/：由/?/滑向/?/，如ear、near。

/e?/：由/e/滑向/?/，如air、there。

/??/：由/?/滑向/?/（英式中较常见），如tour、poor。

四、辅音（Consonants）：语音的骨架

辅音是气流通过口腔或鼻腔时受到阻碍而发出的音。根据发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音、半元音。

（一）爆破音（Plosives）：先阻塞再突然释放气流

发音时注意声带是否振动（清辅音不振动，浊辅音振动）。

/p/（清）、/b/（浊）：双唇紧闭爆破，如pig、book。

/t/（清）、/d/（浊）：舌尖抵上齿龈爆破，如tea、dog。

/k/（清）、/ɡ/（浊）：舌后部抵软腭爆破，如cat、go。

（二）摩擦音（Fricatives）：气流通过狭窄通道产生摩擦

/f/（清）、/v/（浊）：上齿轻咬下唇，气流摩擦，如fish、van。

/θ/（清）、/e/（浊）：舌尖轻触上齿背，气流从齿间摩擦而出（中文无此音！），如think（θ）、this（e）。

/s/（清）、/z/（浊）：舌尖接近上齿龈