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浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题一、“寻觅诗意”研学活动(18分)
阅读下面文字,完成各题。
我打江南走过,于烟雨中漫行:看堤岸桃红柳绿,闻古寺晨钟暮鼓,____。指尖掠过汝窑天青的温润,眼前闪现勾栏瓦舍的热闹。瘦金体的锋芒在宣纸上流tǎng____,交子的墨香诉说着商贸的辉huáng____。文化记忆源远流长,正等待着我们细细珍藏——在青绿山水间读懂江南风韵,在诗词歌赋中____千年回响。
1.(2分)从下列选项中为①处选择最合适的一个句子。()
A.描绘浓墨重彩远山 B.赏深巷杏花微雨 C.访小桥流水人家
2.(2分)根据拼音写汉字。
流tǎng辉huáng
3.(2分)语段④处应填入哪个词语?请从下列选择正确的一项并说明理由。
A.聆听B.抚摸
4.(10分)根据表格提示整理诗文名句,领会诗意理趣。
诗歌之美
诗文名句
情感美
刘长卿的诗句“,”把自己与贾谊屈原两位先哲的遭遇联系在一起,深化了咏叹的主题。《长沙过贾谊宅》
艾青用热血书写对苦难祖国的深情:为什么我的眼里常含泪水?……(《我爱这土地》)
意境美
温庭筠在《商山早行》中的诗句“,人迹板桥霜”,意象叠加,让我们在霜月中体悟游子羁旅的艰辛。
杜甫在《月夜忆舍弟》中“,”,诗句寓情于景,浸润着强烈的主观感受。
人格美
范仲淹吟唱“,”,抒发了自己远大的政治抱负。(《岳阳楼记》)
韩愈“,”,足见诗人虽年老体衰,但忠君之志弥坚。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
5.(2分)班级准备邀请家长到校参加研学总结活动。下列拟用于邀请函中的句子,最恰当的一项是()
A.诚邀各位莅临我校,共话研学收获。
B.家校协同工作,务必准时参加。
C.活动丰富多彩,恳请不吝赐教。
二、“走近名家”文学作品鉴赏活动(20分)
阅读文章,完成梳理探究。
墙下短记
史铁生
①几年前,有一天傍晚“散步”,我摇着轮椅走进童年时常于其间玩耍的一片胡同。那条小巷依旧,或者是更旧了。忽然一面青灰色的墙叫我怦然心动,我知道,再往前去就是我的幼儿园了。到幼儿园去必要经过这墙下,一俟见了这面高墙,退步回家的希望即告断灭。那青灰色几近一种严酷的信号,令童年分泌恐怖。
②这样的“条件反射”确立于一个盛夏的午后,那个下午母亲要出长差。我最高的希望是她不去出差,最低的希望是我可以不去幼儿园。但两份提案均遭否决,据哭力争亦不奏效。哭声不停,母亲无奈说带我出去走走。“不去幼儿园!”出门时我再次申明立场。母亲领我在街上走,沿途买些好吃的东西给我,形势虽然可疑,但看看走了这么久又不像是去幼儿园的路,牵着母亲的长裙心里略略地松坦。可是!好吃的东西刚在嘴里有了味道,迎头又来了那面青灰色高墙,才知道条条小路相通。虽立刻大哭,料已无济于事。但一迈进幼儿园的门槛,哭喊即自行停止,心里明白没了依靠,惟规规矩矩做个好孩子是得救的方略。
③三年前我搬了家,隔窗相望就是一所幼儿园,常在清晨的懒睡中就听见孩子进园前的嘶嚎。我特意去那园门前看过,抗拒进园的孩子其壮烈都像宁死不屈,但一落入园墙便立刻吞下哭声,恐惧变成冤屈,泪眼望天,抱紧着对晚霞的期待。不见得有谁比我更能理解他们,但早早地对墙有一点儿感受,不是坏事。我最记得母亲消失在那面青灰色高墙里的情景。她当然是绕过那面墙走上了远途的,但在我的印象里,她是走进那面墙里去了。
④坐在窗前,看远近峭壁一般林立的高墙和矮墙。我现在有很多时间看它们。有人的地方一定有墙。我们都在墙里。
⑤不要熄灭破墙而出的欲望,但要接受墙。
⑥为了逃开墙,我曾走到过一面墙下。我家附近有一座荒废的古园,围墙残败但仍坚固,失魂落魄的那些岁月里我摇着轮椅走到它跟前。四处无人,寂静悠久,寂静的我和寂静的墙之间,膨胀和盛开着野花,膨胀和盛开着冤屈。我用拳头打墙,用石头砍它,对着它落泪、喃喃咒骂,但是它轻轻掉落一点儿灰尘再无所动。我转而祈求墙,求它给我死,要么还给我能走的腿……睁开眼,伟大的墙还是伟大地矗立,墙下呆坐一个不被神明过问的人。
⑦在这墙下,某个冬夜,我见过一个老人。这么走着,听见一缕悠沉的箫声远远传来,在老柏树摇落的雪雾中似有似无,尚不能识别那曲调时已觉其悠沉之音恰好碰住我的心绪。侧耳屏息,听出是《苏武牧羊》①。曲终,心里正有些凄怆,忽觉墙影里一动,才发现一个老人背壁盘腿端坐在石凳
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