大学美育教案8.docxVIP

xxxxx学院

20XX-20XX学年第X学期教案

课程名称：大学美育

课程类别：按专业人才培养方案注明A、B、C类

院部：

教研室：

适用班级：

主要授课地点：

课程团队负责人：

课程团队成员：

20xx年月

授课单元

第八章雕塑艺术

授课学时

6

授课形式

理论讲授

教材

纺织出版社《大学美育》

教学分析

学情分析

学生在日常生活中偶尔会接触雕塑，但是对雕塑艺术了解不深，教学中应尽量引导学生学会欣赏雕塑艺术，引发其学习兴趣。

目标分析

1. 素质目标：（含课程思政育人目标）：.以自己所在城市具有代表性的雕塑，思考雕塑在人们的生活中的作用，了解作中国灿烂辉煌的雕塑历史传统,增强学生文化自信。

2. 知识目标：欣赏经典雕塑作品，探知雕塑艺术鉴赏基础知识。

3. 能力目标：提升欣赏雕塑艺术作品的基本能力

教学重难点

教学重点：欣赏经典雕塑作品

教学难点:雕塑艺术的审美特征

教学策略

根据行业和岗位特点确定有效的教学内容和教学形式，通过学习雕塑艺术基础知识，培养欣赏雕塑艺术的审美能力。

教学方式

项目教学、案例教学、模块化教学等教