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幼儿园小班教案《奇妙的食物》含反思

教案：奇妙的食物

班级：幼儿园小班

课时：1节课，约45分钟

教材：《食物的颜色》，《一颗小葡萄》

教学目标：

1.通过察看食物的颜色，让幼儿学习食物的分类和特点。

2.通过多种形式的介绍，培育幼儿对不同食物的爱好，以及加添他们对食物的了解。

3.通过与幼儿的互动，引导其思考食物对健康的紧要性。

4.通过游戏的形式，加添幼儿对食物的喜爱程度，激励他们试着尝试新的食物。

教学过程：

Step1引入（5分钟）

1.首先要在教室桌子上摆放一些不同颜色的食物：红色的西瓜、黄色的香蕉、绿色的青菜、紫色的葡萄等。

2.通过问题引入：“你们知道这些食物的颜色吗？它们的颜色是有什么含义吗？”

3.通过让幼儿品尝这些食物来帮忙他们了解不同颜色的食物，引导他们探究颜色与食物的关联。

Step2导入主题（10分钟）

1.让幼儿看一下教材《食物的颜色》中关于不同食物颜色的图片。

2.要求幼儿察看图片，列举出其中的红色、黄色、绿色、紫色、白色等单色系食物，以及它们的特点。

3.我们将探究不同颜色的食物的各自特点和应当摄入的量。

Step3讲解（15分钟）

1.引导幼儿理解什么是好的营养，什么是坏的营养，对健康造成的影响。

2.介绍不同颜色的食物对身体的好处。

例如：

·红色食物富含维生素C和番茄素等抗氧化物，有助于防止癌症和心脏病。

·绿色蔬菜富含维生素A、C、E和叶酸等，是抗氧化食品，在抗物质氧化的同时能加强肝脏解毒功能。

·黄色和橙色的水果富含维生素C和β—胡萝卜素，有助于提高免疫力，促进钙的汲取。

·紫色和黑色的食物富含花青素等，有抗氧化、抗炎、抗肿瘤的作用。

3.通过朗读教材《一颗小葡萄》，让幼儿尝试吃小葡萄，并对幼儿在品尝食物时的感受和反应予以确定。

Step4游戏课（15—20分钟）

1.通过配对游戏的形式，让幼儿更加深入地把握不同颜色的食物。

例如：

红色的食物：西瓜、草莓、苹果等。

黄色的食物：香蕉、柠檬、南瓜等。

绿色的食物：青菜、黄瓜、西葫芦等。

紫色的食物：葡萄、紫菜、紫甘蓝等。

2.通过各种有趣味的故事、音乐和视频，加强对不同食物的了解和爱好，激励孩子们尝试新的食物品种。

Step5结束（5分钟）

通过小游戏的形式，提示孩子在日常生活中多吃颜色丰富、均衡营养的食物，建立良好的饮食习惯。

反思：

1.整节课的目标比较清楚明确，是快捷的取材带动孩子们对食物的认得和意识。

2.内容相对简单，没有过多繁琐的数据和篇幅，很适合幼儿园小班的同学进行学习和参加。

3.类型和形式相对多样，包括读书、游戏、互动等多种方法进行引导和辅佑襄助，已经很好地引导同学们对食物的了解和爱好。

4.整个教学过程很有趣味，但是没有很好地利用孩子们的古怪心和探究欲望，可以在教学中加入一些更具穿透性的问题，促进同学们的思考和发觉。