软件学院学生科技创新及学科竞赛管理办法.docxVIP

厦门大学软件学院文件

学院【】4号

软件学院学生科技创新及学科竞赛管理措施

为激励软件学院学生主动参加課外科技学术活动，踊跃参加学科竞赛，提高学生的学术水平和创新能力,促进学生科技创新成果的涌现特制订本措施。

第一章领导和组织机构

１、成立学院学生科技创新及学科竞赛指导委员会

学生参加科技创新及学科竞赛的主动性关系到素质教育和创新型软件人才培养的成效,学生科技创新成果关乎学院的荣誉和声望，也是学院综合竞争力的体现，理应得到全院教职工的重视与支持。

学院成立“软件学院学生科技创新及学科竞赛指导委员会”（如下简称委员会)。委员会设主任2名，由学院党委书记、院长担任；设副主任4名，由学院副院长、党委副书记担任;设委员若干，由公司技术骨干和学院学生科技创新及学科竞赛指导小构成员担任。委员会重要负责统筹安排相关领域的制度建设和资源配备。学院每年拨出专款设立学生科技创新专题基金，用于支持相关领域的活动及竞赛，列入每年的预算，基金的具体支出计划由委员会主任、副主任研究决定。

２、成立学院学生科技创新及学科竞赛指导小组

学院成立“软件学院学生科技创新及学科竞赛指导小组”(如下简称指导小组）。指导小组在委员会的领导下开展工作，设组长1名、副组长1名，成员为学院专业教师和相关辅导员，可由学院指定或自愿报名参加。指导小组重要负责各级各类学生科技创新及学科竞赛的指导和评审工作。

指导小组承担在大一开设的《国内外学科竞赛》专业选修課的教学任务，向学生简介国内外重要的学科竞赛，从低年级做起,激发学生爱好,課程计１学分。同时,学院开设《创新实践課》专业选修課，凡同时选修《国内外学科竞赛》和《创新实践課》并在指导小组指导下参加国家级及以上竞赛并提交作品、获指导小组验收经过的,视为課程合格，共计2学分。科技创新和学科竞赛的申报、立项、评审等相关规定见本措施第三章。

指导小组应密切关注关于学科竞赛的动态,及时组织、指导学生团队参赛,安排好培训,并准时报送作品，某些重要赛事应组织大一的保送生尽早组队训练;指导小组与软件学社应保持密切联络,依照学生实际情况酌情安排参赛。

学院为指导小组提供必要的软硬件支撑和经费保障,依照指导小构成员指导学生参赛的获奖情况予以奖励，依照时间和精力的投入情况予以计算教学工作量,详见本措施的第六章。

３、学院软件学社在科技创新和学科竞赛活动中的职责

软件学社是是学院团委学生会的一个重要部门,在指导小组指导下负责学院学生科技创新及学科竞赛的发动、组织。

软件学社应在学院内举行各种形式的学术讲座、沙龙、趣味小竞赛，提高学生的专业爱好,激发学生的科研热情。同时,应建立学院人才库，在指导小组指导下制订全年赛程计划，依照学生爱好合理组队。

第二章重要赛事和科研项目

本措施所指的学生科技创新及学科竞赛，可大致分为两类：

1、基本项目

包含“挑战杯”全国大学生課外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛、ＡCＭ国际大学生程序设计竞赛、ＩmaｇiｎeCuｐ全球学生大赛、Intel杯大学生电子设计竞赛、全国大学生软件创新技术大赛、“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛等重大学科竞赛。

2、其余项目

包含省、市、校级和学院举行的各类学科竞赛，以及学生平时基于某种创意或实际需求提出申报的项目，还包含学生撰写并刊登在国家级及以上期刊、会议的高水平专业学术论文。

第三章项目管理规定

1、项目申报

（1）凡我院正式注册的学生（包含本科生、工学硕士硕士、脱产工程硕士硕士）都可向指导小组申报,范围为本措施第二章中所述基本项目、其余项目，未申报即自行参赛的，学院将不予资助，参赛成绩也不被学院年度综合测评认可。凡立项的项目皆可取得一定资助,经费从学院学生科技创新专题基金中统一列支;

(2)学院每年4月开启年度项目申报，每年９月可补报一次。学生可组队或个人申报，申请者需翔实填写《厦门大学软件学院学生科技创新项目申请表》（申请表、中期检验报告、验收报告见附件1）。每个项目都需要有至少1位指导教师，可以是指导小构成员，也可以是学院其余教师,没有指导教师的项目不予立项。指导教师应指导学生填写申报材料。申报阶段实施双向推动的措施,学生及教师都可作为项目负责人来主导申报，若教师作为项目负责人,学院对该项目标资助经费额可计入指导教师的科研工作贡献量;

（3)、申报个人项目标，申报者必须承担项目60%以上的研究工作;申报团队项目标，成员通常在三人以上,通常由第一贡献人担任负责人。毕业设计和課程设计(论文）、年论文和学位论文等通常不在申报范围之列。

2、项目立项

(1)、指导小组每年5月初对申报项目进行评审。评审以先进性、科学性、创新性、实用性、经济性、可行性为重要原则制订,结合项目研究可依据的科研条件及学生实际科研能力等因素