新人教版七年级数学下册教案全册.docxVIP

新人教版七年级数学下册教案全册

---

第二单元：实数

单元概述：

本单元是在学生学习了有理数的基础上，对数系进行的第一次扩展。学生将学习平方根、算术平方根、立方根的概念及其运算，认识无理数，从而将数的范围扩充到实数。实数与数轴上的点一一对应，这是数形结合思想的重要体现。本单元的学习，不仅完善了学生的数系知识，也为后续学习二次根式、一元二次方程等打下坚实基础。

教学目标：

1.了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的算术平方根、平方根、立方根。

2.会求某些非负数的算术平方根和平方根，会求某些数的立方根。

3.了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应。

4.能进行简单的实数运算。

5.感受数的扩充过程，体会数形结合的思想，发展数感。

教学重难点与突破策略：

*重点：平方根、算术平方根、立方根的概念和运算；实数的概念。

*难点：平方根与算术平方根的区别与联系；无理数概念的理解；实数与数轴上点的一一对应关系。

*突破策略：

*从实际问题（如正方形面积求边长）引入平方根概念，让学生体会学习的必要性。

*通过对比、举例、练习等方式，帮助学生区分平方根与算术平方根。

*利用计算器进行开方运算，加深对无理数的直观认识。

*结合数轴，通过作图（如边长为1的正方形对角线）帮助学生理解无理数可以在数轴上表示，从而理解实数与数轴的一一对应。

课时安排建议：约10课时（含复习与单元检测）

第三单元：平面直角坐标系

单元概述：

本单元是数形结合的重要桥梁，学生将学习如何用有序数对来表示平面内点的位置，理解平面直角坐标系的构成，掌握点的坐标特征，并能运用坐标系解决简单的实际问题（如确定位置、描述平移）。这部分内容是后续学习函数图象、解析几何等知识的基础。

教学目标：

1.理解有序数对的意义，能用有序数对表示实际生活中物体的位置。

2.理解平面直角坐标系的有关概念，能正确画出平面直角坐标系。

3.能在给定的直角坐标系中，根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。

4.掌握各象限内点的坐标特征以及坐标轴上点的坐标特征。

5.能结合平面直角坐标系描述图形的平移变换。

6.体会数形结合的思想，发展应用意识。

教学重难点与突破策略：

*重点：平面直角坐标系的概念；点与坐标的对应关系；各象限及坐标轴上点的坐标特征。

*难点：建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置；理解“有序”数对的含义。

*突破策略：

*从学生熟悉的场景（如教室座位、电影院座位）引入有序数对。

*充分利用方格纸或坐标系教具，让学生动手操作，亲身体验点与坐标的对应。

*通过大量实例，归纳总结各象限及坐标轴上点的坐标特征。

*鼓励学生运用坐标系解决身边的实际问题。

课时安排建议：约8课时（含复习与单元检测）

第四单元：二元一次方程组

单元概述：

本单元是在一元一次方程的基础上，学习含有两个未知数的一次方程组。内容包括二元一次方程（组）的概念、解二元一次方程组的方法（代入消元法、加减消元法）以及二元一次方程组的实际应用。方程组是解决含有多个未知数问题的重要数学工具，消元思想是解方程组的核心。

教学目标：

1.理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念，并会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。

2.掌握用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组，并能根据方程组的特点选择适当的解法。

3.能根据具体问题中的数量关系列出二元一次方程组，解决简单的实际问题。

4.体会“消元”思想，感受代数方法的优越性，发展模型思想和应用意识。

教学重难点与突破策略：

*重点：代入消元法和加减消元法解二元一次方程组；列二元一次方程组解应用题。

*难点：理解“消元”思想，掌握消元方法；根据实际问题找出等量关系，列出方程组。

*突破策略：

*通过对比一元一次方程，自然引入二元一次方程（组）的概念。

*强调“消元”思想的重要性，引导学生理解为何消元以及如何消元。

*针对代入法和加减法，分别设计典型例题，归纳解题步骤，并进行对比练习，让学生体会两种方法的特点和适用性。

*列方程组解应用题时，引导学生仔细审题，找出关键语句，画线段图或列表帮助分析数量关系，准确找出等量关系。

课时安排建议：约15课时（含复习与单元检测）

第五单元：不等式与不等式组

单元概述：

本单元与前面的方程（组）知识既有联系又有区别，学生将学习表示不等关系的数学符号，理解不等式的基本性质，掌握一元一次不等式（组）的解法，并能运用它们解决实际问题。不等式是描述现实世界中不等关系的重要数学模型。

教学目标：

1.了解不等式及其解集的概