《小数乘小数》数学课件教案.pptxVIP

;1.自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。

2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理、抽象和概括的能力;进一步体会数学知识之间的内在联系。

3.培养友好合作的意识和自主探究解决问题的能力。;1.用竖式计算。

0.57×23= 2.5×44= 0.007×280= ;2.根据13×12=156，直接写出下面各题的积。

1.3×12=13×1.2= 1.3×1.2=

;★任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。

1.观察例7的情境图，从图中你能知道哪些数学问题？;2.根据所求的问题，面积等于什么？怎么列式？;3.说说你是怎么估算的。;?归纳总结

小数乘小数的计算方法:先按照整数乘法的计算方法进行计算，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，如果积的小数位数不够，就在前面用0补足;当乘得的积的末尾有0时，应先点上小数点，再根据小数的性质进行化简。;1.填空。

(1)0.15×0.07的积是()位小数，计算时先算()×()，积只有()位数，要在积的()边添上()个0，再点小数点。

(2)根据123×78=9594，直接写出下面各题的得数。

1.23×78= 0.123×78=

12.3×0.78= 1.23×0.078= ;2.给下面的积点上小数点。

0.09 0.84 4.05

×4 ×0.06 ×0.08

036 00504 03240

;3.用竖式计算。

8.37×4.6= 0.86×0.017= 2.4×4.6= ;4.我是小医生。;5.修一条水渠，已修好了78.5米，没有修好的比修好的1.5倍短11.5米，这条水渠全长多少米？;6.绿色植物可以净化空气，1平方米的绿地一天可以释放约0.015千克的氧气，吸收0.02千克的二氧化碳。芳芳家有一块三角形绿地，底是12.4米，高是8.5米。

(1)这块绿地一天能释放氧气多少千克？;(2)这块绿地一天能吸收二氧化碳多少千克？

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