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小学四年级下学期语文知识要点整理（结合重庆渝北区教材与历年考情）

一、生字与词语（渝北区考情：占比15%-20%，侧重拼写、辨析与语境运用）

（一）教材核心生字（按单元梳理，标注渝北区高频考查字）

单元

核心生字

渝北区考情重点

易错点提示

1.古诗词三首/乡下人家

篱、疏、杂、稀、蜻、蜓、蝶、宿、徐、茅、檐、翁、亡

1.常考“看拼音写词语”（如2023年渝北区期末：máoyán（茅檐）、xīshū（稀疏））；2.形近字辨析（疏/蔬、蜓/蜒）；3.多音字（宿：sù住宿/xiǔ一宿）

1.“疏”右半部分“疋”笔顺（先横撇、竖钩、提、撇、点）；2.“茅”与“矛”混淆；3.“亡”与“忘”字形区分

2.天窗/三月桃花水

慰、藉、卜、锐、滩、帐、烁、蝙、蝠、霸、鹰、脂、肪、拭

1.易错字拼写（如2022年渝北区期末考“慰藉”“蝙蝠”）；2.形声字辨析（蝙/蝠、脂/肪）；3.多音字（卜：bǔ占卜/bo萝卜）

1.“慰藉”的“藉”读jiè，不读jí；2.“霸”下半部分“革”笔顺；3.“蝙蝠”都是虫字旁，右半部分“扁”“畐”写法

3.短诗三首/绿

漫、涛、躲、膝、叉、挥、墨、瓶、挤、叉、参、潇、洒

1.形近字（膝/漆、叉/义）；2.多音字（参：cān参加/cēn参差/shēn人参）；3.词语搭配（如“潇洒”“拥挤”）

1.“膝”右半部分“桼”笔顺；2.“叉”不同读音的用法；3.“墨”上半部分“黑”的写法（中间不是土）

4.飞向蓝天的恐龙/琥珀

怒、吼、脂、肪、拭、餐、划、晌、辣、渗、澎、湃、俯、番

1.科普类生字拼写（2024年渝北区期末考“澎湃”“渗透”）；2.多音字（划：huá划船/huà计划）；3.形近字（俯/府、番/翻）

1.“湃”右半部分“拜”笔顺；2.“渗”左半部分“氵”，右半“参”写法；3.“餐”上下结构，中间部分笔顺

5.小英雄雨来（节选）

晋、察、浙、蜿、蜒、桐、柏、乳、据、源、沟、疆、笋

1.地名、人名相关生字（晋、浙）；2.形近字（蜿/婉、蜒/延）；3.词语拼写（如“蜿蜒”“依据”）

1.“蜒”右半部分“延”笔顺；2.“疆”左半“弓”，右半“畺”写法；3.“笋”上下结构，上半“竹”字头

6.芦花鞋

搓、捻、揉、玛、瑙、俭、褐、兜、捆、舔、葵、祈、祷

1.动作类生字（搓、捻、揉）；2.形近字（褐/渴、祷/涛）；3.词语拼写（2023年渝北区期末考“玛瑙”“祈祷”）

1.“搓”左半“扌”，右半“差”写法；2.“兜”笔顺（先撇、竖提、撇、横折钩、横、横、竖）；3.“祷”左半“礻”，不是“衤”

7.古诗三首/文言文二则

芙、蓉、洛、壶、雁、砚、乾、坤、恭、勤、焉、卒、杵

1.古诗文生字（2022年渝北区期末考“芙蓉”“砚台”）；2.形近字（恭/共、勤/谨）；3.多音字（卒：zú士兵/cù仓促）

1.“蓉”上下结构，上半“艹”，下半“容”；2.“乾”右半“乞”写法；3.“杵”左半“木”，右半“午”

8.我的“长生果”

皆、妒、忌、曹、督、惩、罚、私、寨、擂、呐、援、丞

1.历史故事类生字（督、惩、罚）；2.形近字（妒/护、忌/己）；3.多音字（擂：léi擂鼓/lèi擂台）

1.“惩”上半“征”，下半“心”；2.“私”左半“禾”，右半“厶”；3.“援”左半“扌”，右半“爰”笔顺

（二）核心词语分类（渝北区高频考查，按功能梳理）

1.四字词语（常考填空、辨析、运用）

类别

核心词语

渝北区考情

易错点

描写自然景色

天高地阔、月明人静、花繁叶茂、郁郁葱葱、蜿蜒曲折、波澜壮阔

1.2023年渝北区期末“根据语境填四字词语”；2.近义词辨析（郁郁葱葱/枝繁叶茂）

1.“天高地阔”不写为“天高地广”；2.“蜿蜒”易错写为“弯延”；3.“波澜壮阔”的“澜”与“斓”混淆

描写人物品质/神态

临危不惧、不屈不挠、一丝不苟、勤学好问、眉飞色舞、垂头丧气

1.2024年渝北区期末“选择词语形容人物”；2.反义词配对（垂头丧气/兴高采烈）

1.“临危不惧”的“惧”右半“具”写法；2.“不屈不挠”的“挠”与“饶”混淆；3.“一丝不苟”的“苟”写法

科普/说明类

形态各异、五彩斑斓、凌空翱翔、点睛之笔、天之骄子、神秘莫测

1.搭配科普文阅读（如2022年渝北区期末阅读题中词语解释）；2.词语理解

1.“五彩斑斓”的“斓”与“澜”区分；2.“凌空翱翔”的“凌”写法；3.“神秘莫测”的“莫”与“摸”混淆

古诗文相关

囊萤夜读、铁杵成针、悬梁刺股、凿壁偷光、手不释卷、废寝忘食

1.2023年渝北区期末“根据典故填词语”；2.近义词辨析

1.“囊萤夜读”的“囊”写法；2.“铁杵成针”的“杵”读音chǔ；3.