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2025谈谈师生之间的“非暴力沟通”
一、问题提出:师生沟通的现状与挑战
2025年,教育生态正经历前所未有的深度变革。随着人工智能技术的普及与社会节奏的加速,校园环境已不再是单纯的教与学场所,而演变为一个高度动态化的心理互动场域。笔者在长期一线教学观察中发现,师生关系正面临结构性压力:一方面,教育数字化进程催生了“屏幕依赖”现象,学生日均接触电子设备时间超过六小时,导致面对面交流意愿显著降低;另一方面,社会竞争压力下移,家长对学业成果的焦虑转化为对教师的隐性要求,使得课堂氛围日益紧张。这种双重挤压下,传统权威式沟通模式逐渐失效,取而代之的是隐性对抗的蔓延。例
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