2025年湛江日报社公开招聘事业编制工作人员备考题库及答案详解参考.docxVIP

2025年湛江日报社公开招聘事业编制工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、感冒时吃东西没有滋味主要是因为（）。

A.鼻腔堵塞

B.鼻黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味刺激

C.空气通过鼻腔的量少

D.味觉不敏感

【答案】：B

【解析】本题可根据人感知气味的原理，结合感冒时身体的生理变化来分析各因素对味觉的影响。人感知食物的滋味，不仅依靠味觉，嗅觉也起着重要作用。正常情况下，食物的气味会通过鼻腔，刺激嗅细胞，进而将信息传递到大脑，使我们能够感受到食物丰富的味道。当人感冒时，鼻黏膜会充血肿胀，这会导致嗅细胞接触不到气味刺激。由于无法获取食物的气味信息，即使味觉正常，也会感觉吃东西没有滋味。而鼻腔堵塞、空气通过鼻腔的量少，本质上也是因为鼻黏膜充血肿胀导致的，它们都只是现象，根源在于鼻黏膜充血肿胀使嗅细胞接触不到气味刺激。并且感冒时主要是嗅觉受影响，并非味觉不敏感，味觉通常在感冒时并不会出现明显的变化。综上，感冒时吃东西没有滋味主要是因为鼻黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味刺激。

2、三省六部制作为中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，其中（）负责掌管全国官吏的任免、考核、升降、调动等事务。

A.吏部

B.户部

C.工部

D.刑部

【答案】：A

【解析】三省六部制中，掌管全国官吏任免、考核、升降、调动等事务的是负责管理文职官员的部门。其中，吏部掌管全国官吏的任免、考核、升降、调动等事务；户部主要掌管户籍财经；工部掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事；刑部掌管法律刑狱。所以该题正确答案对应的部门是吏部。

3、以下不属于指示特点的是（）。

A.内容广泛，具有普发性质

B.具有较强的时效性，强调及时快捷

C.作者广泛，不限制发权限

D.具有强制约束作用

【答案】：C

【解析】指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。其内容可涉及政治、经济、文化等各个方面，范围广泛，且通常是面向一定范围内的机关单位普发的，所以内容广泛、具有普发性质是指示的特点；指示一般是针对特定时期内的工作或问题发布的，需要及时传达和执行以解决当下问题，具有较强的时效性，强调及时快捷；指示是上级对下级的指导性公文，是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动要点及要求等使用的，对下级机关的工作有规范和约束作用，所以具有强制约束作用也是指示的特点。而指示是上级领导机关制发的，对发文权限有严格规定，并非作者广泛、不限制发文权限，所以不属于指示特点的是作者广泛，不限制发权限。

4、下列选项不属于“一着不慎，满盘皆输”“牵一发而动全身”“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所体现的哲学观点的是（）。

A.事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

B.整体与部分是辩证统一的

C.主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，我们要集中力量解决主要矛盾

D.一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发

【答案】：D

【解析】“一着不慎，满盘皆输”原指下棋时关键的一步棋走得不当，整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当，结果导致整个失败。“牵一发而动全身”比喻极小的部分就会影响全局。这两个表述既体现了联系的普遍性，又体现了部分与整体的关系，即在一定条件下，关键部分会对整体的性能、状态起决定作用，是题中体现的哲学观点。“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题，体现了要集中主要力量解决主要矛盾。一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发，这在题中并未体现。

5、处理违法未成年人应遵循的原则是（）。

A.惩罚为主，教育为辅

B.教育为主，挽救为辅

C.教育为主，惩罚为辅

D.惩罚为主，挽救为辅

【答案】：C

【解析】处理违法未成年人应遵循教育为主、惩罚为辅的原则。这是因为未成年人在生理和心理上尚未完全成熟，具有较强的可塑性和可教育性。对违法未成年人着重进行教育，旨在帮助他们认识错误、改正行为，培养正确的价值观和行为准则，使其能够重新融入社会并健康成长。惩罚只是辅助手段，用于让他们认识到行为的后果，起到一定的警示作用，但并非主要目的。如果以惩罚为主，可能会给未成年人带来心理创伤，不利于其改过自新和未来发展；“挽救”并非处理违法未成年人的基本原则表述中的规范用词，处理原则强调的是教育和惩罚之间的主次关系。所以正确原则是教育为主，惩罚为辅。

6、根据社会约束力的强弱，以下分类中正确的是（）。

A.风俗﹑道德﹑法律﹑宗教

B.一般规范和社会设置

C.常规、原则、惯例和律令

D.大群体规范和小群体规范

【答案】：C

【解析】本题可根据社会约束力强弱的分类相关知识来对各选项进行分析。从社会约束力强弱