北师大版高中数学选择性必修第二册第1章　等比数列的前n项和.pptxVIP

第一章数列;§3等比数列

3.2等比数列的前n项和

第1课时等比数列的前n项和;必备知识?探新知;素养目标?定方向;

1．探索并掌握等比数列的前n项和公式，理解等比数列的通项公式与前n项和公式的关系．

2．能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，并解决相应的问题．

1．通过等比数列的前n项和公式的应用，培养数学运算素养．

2．能利用等比数列的通项公式、前n项和公式解决实际问题，培养数学建模素养.;必备知识?探新知;等比数列前n项和公式及推导;想一想：

当q≠1时，等比数列{an}的前n项和Sn是n的函数，该函数的解析式有什么特点？;练一练：

1．思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)

(2)数列{an}的前n项和Sn＝aqn＋b(q≠1)，则数列{an}一定是等比数列．()

(3)等比数列的前n项和不可以为0.()

提示：(1)当q＝1时，Sn＝na1.

(2)只有当a与b互为相反数时，数列{an}才是等比数列．

(3)例如1，－1,1，－1，….;2．设等比数列{an}的前n项和为Sn，且a1＋a2＝3,2a1＋a2＝4，则S6＝()

A．128 B．127

C．64 D．63;3．设等比数列{an}中，前n项和为Sn，已知S3＝8，S6＝7，则a7＋a8＋a9等于();[解析]因为a7＋a8＋a9＝S9－S6，且S3，S6－S3，S9－S6也成等比数列，

因为S3＝8，S6＝7，所以S6－S3＝－1，所以8，－1，S9－S6成等比数列，;关键能力?攻重难;题|型|探|究;[解析](1)由S3＝2a3－2得a3－a2－a1－2＝0，

又a1＝2，所以q2－q－2＝0，

即(q－2)(q＋1)＝0，

所以q＝2或q＝－1(舍去)．

(2)设该等比数列的公比为q，

由a4－a2＝24，a2＋a3＝6，

得a2q2－a2＝24，a2＋a2q＝6，

解得a2＝1，q＝5，;所以an＝a1qn－1＝5n－2，

令an＝125，解得n＝5，;[规律方法]等比数列前n项和运算的技巧

(1)在等比数列的通项公式和前n项和公式中，共涉及五个量：a1，an，n，q，Sn，其中首项a1和公比q为基本量，且“知三求二”，常常列方程组来解答．

(2)对于基本量的计算，列方程组求解是基本方法，通常用约分或两式相除的方法进行消元，有时会用到整体代换．

提醒：两式相除是解决等比数列基本量运算常用的运算技巧．;(1)设{an}是正项等比数列，Sn为其前n项和，已知a1a5＝1，S3???7，则S6＝()

(2)在正项等比数列{an}中，a2＝4，a6＝64，Sn＝510，则n＝()

A．6 B．7

C．8 D．9;[解析](1)因为{an}是正项等比数列，

所以an0，q0，;已知数列{an}是等比数列，其前n项和为Sn＝3n－1＋k(n∈N*)，则常数k＝________.;[规律方法]等比数列前n项和公式的特征

数列{an}是非常数数列的等比数列?Sn＝－Aqn＋A(A≠0，q≠0,1，n∈N*)．;设等比数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝k·2n－3，则ak＝()

A．4 B．8

C．12 D．16

[解析]当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝k·2n－1；

当n＝1时，a1＝S1＝2k－3＝k·21－1，

解得k＝3，∴ak＝a3＝3·23－1＝12.故选C．;(1)在等比数列{an}中，已知Sn＝48，S2n＝60，求S3n；

(2)一个项数为偶数的等比数列，全部项之和为偶数项之和的4倍，前3项之积为64，求该等比数列的通项公式．

[分析]运用等比数列的前n项和公式，要注意公比q＝1和q≠1两种情形，在解有关的方程(组)时，通常用约分或两式相除的方法进行消元.;[解析](1)方法一：∵S2n≠2Sn，∴q≠1.;方法二：由题意知，公比q≠－1，

∴Sn，S2n－Sn，S3n－S2n也成等比数列，

∴(S2n－Sn)2＝Sn(S3n－S2n)，;[规律方法]等比数列前n项和的性质

(1){an}是公比不为－1的等比数列，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍成等比数列，其公比为qn.;(1)设等比数列{an}前n项和为Sn，若S3＝8，S6＝24，则a10＋a11＋a12＝()

A．32 B．64

C．72 D．216

(2)一个等比数列的首项是1，项数是偶数，其奇数项的和为85，偶数项的和为170，求此数列的公比和项数．;(2)方法一：设原等比数列的公比为q，项数为2n(n∈N＋)．

由已知a1＝1，q≠1，有;方法二：∵S偶＝a2＋a4＋…＋a2n＝a1q＋a3q＋…＋a2n－1