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幼教托班安全管理工作实施方案

一、方案引言

托班幼儿年龄尚幼，认知水平有限，自我保护能力薄弱，其安全健康是托育工作的首要前提和核心目标。为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障托班幼儿的生命安全与身心健康，营造一个安全、和谐、有序的保教环境，特制定本安全管理工作实施方案。本方案旨在明确安全管理职责，规范安全管理行为，提升应急处置能力，为托班幼儿的健康成长保驾护航。

二、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以国家相关法律法规及学前教育方针政策为指导，坚持“以人为本”的理念，将幼儿安全置于托育工作的首位。通过系统化的管理、常态化的排查、细致化的教育和科学化的应急，构建全方位、多层次的安全防护体系，最大限度预防和减少各类安全事故的发生。

（二）工作目标

1.杜绝重大安全责任事故：有效防范并坚决杜绝火灾、踩踏、食物中毒、恶性伤害等造成群死群伤的重特大安全事故。

2.减少一般安全事故：努力将跌伤、摔伤、碰伤、烫伤等常见意外事故发生率降至最低。

3.完善安全管理制度：形成一套责任明确、流程清晰、执行有力的安全管理制度和操作规程。

4.提升安全防护能力：提高全体保教人员的安全意识、责任意识和应急处置能力，初步培养幼儿的自我保护意识。

5.构建平安和谐环境：为幼儿创设一个无安全隐患、充满关爱、让家长放心的托育环境。

三、组织领导与职责分工

（一）成立安全管理领导小组

由园长任组长，分管副园长（或托班负责人）任副组长，托班全体保教人员、保健医、后勤负责人为成员。领导小组全面负责托班安全工作的统筹规划、组织协调、督促检查和考核评估。

（二）明确岗位职责

1.园长：对托班安全工作负总责，是安全第一责任人。负责审批安全管理制度、应急预案，保障安全投入，组织安全检查，督促隐患整改。

2.分管副园长/托班负责人：协助园长具体负责托班日常安全管理工作。组织制定安全工作计划和相关制度，组织安全学习和培训，落实安全检查，协调处理安全问题。

3.班主任/主班教师：对本班幼儿安全负直接责任。负责本班幼儿一日生活各环节的安全监护，落实各项安全措施，及时发现和报告安全隐患，组织本班幼儿进行简单的安全学习，与家长进行安全沟通。

4.保育员：协助主班教师做好幼儿生活护理和环境安全工作。负责活动室、睡眠室、盥洗室等环境的清洁与安全检查，确保幼儿生活用具安全卫生，在各项活动中配合教师做好幼儿安全防护。

5.保健医：负责幼儿健康检查、疾病预防、意外伤害的初步处理和急救，指导保教人员做好卫生消毒和传染病预防工作，参与制定卫生安全相关制度。

6.后勤人员：负责园舍设施、设备、玩具、水电、消防等的安全检查与维护，确保其处于良好状态，提供安全的后勤保障。

四、安全管理工作内容与措施

（一）环境设施安全管理

1.活动室与睡眠室：

*地面保持平整、干燥、防滑，无尖锐棱角物体。

*门窗、家具、玩具柜等设施无毛刺、无松动部件，玻璃门需有防撞条和警示标识。

*电源插座安装位置适宜，配备防触电保护盖，电线走线安全隐蔽。

*玩具、图书、材料等符合国家安全标准，定期检查，及时清理破损、过小或有潜在危险的玩具。

*睡眠室床位间距合理，被褥、枕头等用品安全舒适，无异物。

2.盥洗室与卫生间：

*配备适合幼儿身高的洗手池、马桶，地面铺设防滑垫，设置扶手。

*保持通风良好，及时清理地面水渍，防止滑倒。

*清洁用品、消毒用品放置在幼儿无法接触到的专用柜中。

3.户外活动场地：

*地面采用软性材质（如塑胶、草坪），无碎石、杂物。

*大型玩具定期检查结构稳固性，连接处是否松动，有无锈蚀、断裂等情况。

*活动区域设置合理，避免幼儿间相互碰撞。

4.消防与疏散：

*按规定配备消防器材（灭火器、消防栓等），定期检查有效性，确保消防通道畅通无阻。

*疏散指示标志、应急照明灯完好有效，疏散路线清晰并张贴图示。

5.用电用水安全：

*定期检查电路、电器设备，确保安全运行。

*饮用水符合卫生标准，水管、水龙头定期检修，防止漏水、烫伤。

（二）一日生活各环节安全管理

1.晨间入园：

*严格执行晨检制度，观察幼儿精神状态、有无身体不适及携带危险物品。

*与家长做好交接，了解幼儿特殊情况。

2.进餐环节：

*餐前做好准备，餐具消毒，食物温度适宜，避免过烫。

*进餐时，保教人员密切观察幼儿，提醒幼儿细嚼慢咽，不嬉戏打闹，防止异物卡喉。

*对有过敏史的幼儿，严格执行过敏食物规避制度。

3.午睡环节：

*睡前检查幼儿口袋有无危险物品，脱去外套、鞋子，保持舒适睡姿。

*保教人员加强巡视，关注幼儿呼吸、面色，及时纠正不良睡