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楼梯寨小学计算机室管理制度

楼梯寨小学计算机室作为学校开展信息技术教学、学生实践操作及教师信息化办公的重要场所，为保障设备安全稳定运行，规范使用行为，培养师生信息素养与责任意识，结合学校实际情况，制定本管理制度。本制度适用于校内教师、学生及经批准的外来人员对计算机室的使用、维护及管理活动，涵盖设备管理、使用规范、维护保养、安全责任、应急处置等全流程环节。

一、设备管理规范

（一）设备登记与台账管理

计算机室所有设备（含计算机主机、显示器、键盘、鼠标、交换机、路由器、投影仪、音响、电源插座及附属线材等硬件设施，以及操作系统、教学软件、管理平台等软件资源）均纳入学校固定资产管理体系。设备购置验收后，由信息中心管理员（以下简称“管理员”）负责建立《计算机室设备台账》，详细记录设备名称、型号规格、生产厂家、出厂编号、购置日期、购置金额、存放位置、使用状态（在用/维修/报废）、维护责任人等信息，台账需定期更新并同步至学校资产管理系统。

（二）设备使用与保管责任

计算机室设备实行“专人管理、责任到岗”制度。管理员为设备管理第一责任人，负责设备日常监管、维护及安全保障；授课教师为教学时段设备使用直接责任人，需监督学生规范操作；学生按座位编号对应设备，承担使用期间的保管义务。严禁任何单位或个人擅自将设备外借、挪用或带离计算机室，确因教学科研需要借用的，需填写《设备借用申请单》，经教务处主任审批、管理员登记备案后，方可借用，并于3个工作日内归还。归还时管理员需核查设备完整性及功能状态，如有损坏或缺失，按本制度“违规责任追究”条款处理。

（三）设备报废与处置

设备因老化、故障无法修复或技术淘汰需报废的，由管理员提出申请，附《设备故障检测报告》及维修记录，经学校技术小组鉴定、校长办公会审批后，按国有资产管理相关规定办理报废手续。报废设备由学校统一处置，严禁私自拆解、丢弃或变卖，处置过程需拍照留证并记录《设备处置台账》。

二、使用行为规范

（一）使用申请与准入管理

1.教学使用：信息技术课程、学科融合课程及社团活动需使用计算机室的，授课教师应提前2个工作日通过学校教务管理系统提交《计算机室使用申请表》，注明使用时间、班级、课程内容及所需设备支持（如投影、网络等），经教务处审核、管理员确认设备可用后，方可安排使用。

2.办公使用：教师因信息化办公（如课件制作、数据统计等）需单独使用计算机室的，需提前1个工作日向管理员报备，明确使用时段（非教学高峰期）及使用目的，管理员统筹安排后开放权限。

3.外来人员使用：外校教师交流、教育机构培训等外来人员使用计算机室，需由对接部门（如教务处、教研室）提交《外来人员使用申请》，附使用人员名单、使用时间、活动方案及安全承诺书，经分管副校长审批、管理员备案后，方可进入。外来人员需在本校教师陪同下使用，禁止单独操作设备或访问校内敏感信息系统。

（二）使用前准备要求

1.环境检查：管理员需在每次使用前30分钟开启计算机室，检查空调、照明、通风系统运行状态，确保室温保持在20-28℃、湿度40%-60%（需配置温湿度计并每日记录）；检查消防器材（灭火器、应急灯）是否在位有效，安全出口标识是否清晰，门窗锁具是否完好；开启设备电源，逐一测试计算机、投影、音响等运行状态，发现故障及时标注并暂停使用该设备。

2.人员管理：使用人员进入计算机室前需穿戴鞋套（由学校统一提供，放置于入口处鞋套机内），严禁穿钉鞋、带泥鞋或食物、饮料入内；学生按教师指定座位就座，不得随意调换；教师需清点人数并核对座位表，确认无误后向管理员反馈。

（三）操作流程规范

1.设备启动：学生需在教师指令下按顺序开机（先开显示器，后开主机），开机后检查屏幕是否正常显示、键盘鼠标是否灵敏、耳机麦克风（如有）是否连接稳固，发现问题立即举手报告教师，禁止自行拆卸或调试设备。

2.软件使用：教学软件由管理员统一安装并设置桌面快捷方式，学生需通过教师指定路径打开软件，禁止删除、移动系统文件或教学软件；严禁私自插入U盘、移动硬盘等外接存储设备，确因教学需要使用的，需经教师检查无病毒后，由管理员协助接入并监控操作过程。

3.网络访问：计算机室网络实行分级管理，学生机仅开放教育资源平台、学校官网及经审核的教学类网站访问权限，禁止访问游戏、社交、购物等非教学网站；教师机可访问办公所需网站，但需遵守《楼梯寨小学网络安全管理办法》，不得传播不良信息或泄露学校数据。

4.设备关闭：使用结束后，学生需按教师指令关机（先关主机，后关显示器），关闭耳机、麦克风等外接设备电源，整理键盘鼠标线至桌面线槽内，将座椅归位；教师需巡查所有设备关闭状态，确认无遗漏后，填写《计算机室使用记录》（内容包括使用时间、班级