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中班健康教案《户外活动》反思

1、中班健康教案户《外活动》反思

【活动目标】

1、培养幼儿对户外活动的兴趣，愉快的参加项户外活动，发展体育，增强

体质。

2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼

儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

3、幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好

品质。

4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

6、培养幼儿乐观开朗的性格。

【活动意图】

经过幼儿在小班一年的练习与锻炼，我班幼儿的体育运动能力有所提高，幼儿

对体育运动的兴趣很高，乐于参加种带竞技性的体育活动。幼儿喜欢带有实物性

的体育游戏，喜欢表现刍己，喜欢扮演种角色。但是，由于个体差异，个别的男

孩、女孩对于有挑战性的活动胆性，例如攀爬架、平衡木.

【具体措施】

利用晨间活动，开展丰富的体育活动。

在幼儿晨间入园的时间内，有目地的对幼儿进行体育锻炼，根据园内多样的体

育器械，可静可动，例如玩呼啦圈，幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种

玩法，也可加入辅助器械，例如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械，让

幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。

开展健康的户外活动。

根据《纲要》要求，保证每天户外活动时间不少于2小时，结合教学，安排健

康的户外活动，促进幼儿运动能力的发展，提高幼儿兴趣。例如:听口令四散追逐

跑、躲闪跑，两人夹球走、从20—25厘米的高处往下跳等活动，设定游戏情景，

如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行请讲科学的、合理的、

有趣的户外活动。

械多样，百玩不厌。

幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏械，如:高尔夫、打

地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏械，很多的

械是孩子们在小班没有凄触到的，根据幼儿的运动能力发展情况，选择适合幼儿并

有挑战性的械，即调动了幼儿的积极性，又使活动的械得到充分的利用。

总之，户外活动的开展要真正以幼儿为主体，活动面向每一位幼儿，让每一个

孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。

活动反思：

一个户外活动仅仅围绕着一个游戏进行，那也会导致孩子失去兴趣，多准备活

动，两者交替进行，那核子体验的就是不一样的乐趣。根据中班的年龄特征需求，

合作竞赛的形式比较适合中班的幼儿，他们喜欢挑战性的游戏，设计一些比赛性质

的游戏，幼儿可以自行结伴游戏，也可小组之间进行游戏，比比看哪一组最厉害。

既培养了伙伴间的合作能力，也激发了自己的兴趣和竞争意识

2、中班健康活动教案《户外活动》含反思

【活动目标】

1、培养幼儿对户外活动的兴趣，愉快的参加各项户外活动，发展

体育，增强体质。

2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动

作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正

确。

3、幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕

挫折等良好品质。

4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

5、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

6、培养幼儿乐观开朗的性格。

【活动意图】

经过幼儿在小班一年的练习与