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2026年卫生专业技术资格考试（心理治疗相关专业知识）考试试题及答案解析（初级师）

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分。每小题只有一个正确选项）

1.关于心理治疗的基本概念，以下描述正确的是：

A.心理治疗的主要对象是精神分裂症急性期患者

B.心理治疗的目标是消除所有负性情绪

C.心理治疗需建立在治疗师与来访者的专业关系基础上

D.心理治疗师可替代来访者做出重大生活决策

答案：C

解析：心理治疗的主要对象是有心理困扰的正常人群或神经症患者（排除A）；目标是促进心理成长而非消除所有负性情绪（排除B）；治疗师需保持价值中立，不能替代决策（排除D）；专业治疗关系是疗效的基础，故C正确。

2.下列属于认知行为治疗（CBT）核心技术的是：

A.自由联想

B.苏格拉底式提问

C.空椅技术

D.积极关注

答案：B

解析：自由联想是精神分析技术（A错）；空椅技术属于格式塔治疗（C错）；积极关注是人本主义技术（D错）；苏格拉底式提问通过提问引导来访者发现认知偏差，是CBT核心技术（B对）。

3.对12岁儿童进行智力评估时，最适宜的工具是：

A.韦氏成人智力量表（WAIS）

B.韦氏儿童智力量表（WISC）

C.瑞文标准推理测验（SPM）

D.丹佛发育筛查测验（DDST）

答案：B

解析：WAIS适用于16岁以上（A错）；WISC适用于6-16岁（B对）；SPM适合团体筛查但特异性不足（C错）；DDST用于0-6岁发育筛查（D错）。

4.来访者主诉“最近一个月总担心家人出意外，反复检查门锁，失眠多梦”，最可能的初步诊断是：

A.抑郁症

B.广泛性焦虑障碍

C.惊恐障碍

D.强迫障碍

答案：B

解析：抑郁症核心是情绪低落（A错）；惊恐障碍以急性焦虑发作为特征（C错）；强迫障碍以强迫思维/行为为核心（D错）；广泛性焦虑以持续过度担忧为特征，符合题干描述（B对）。

5.人本主义治疗中“无条件积极关注”的核心是：

A.完全认同来访者的所有行为

B.接纳来访者的整体存在而非具体行为

C.对来访者的优点给予更多关注

D.通过物质奖励强化积极行为

答案：B

解析：无条件积极关注指接纳来访者作为“人”的价值，而非认同所有行为（A错）；不局限于优点（C错）；非行为主义的强化（D错）；B正确。

6.关于心理评估的伦理原则，错误的是：

A.评估前需告知来访者目的和用途

B.可将评估结果直接告知家属

C.需保护评估过程中获得的隐私信息

D.选择工具时需考虑来访者文化背景

答案：B

解析：评估结果需经来访者同意方可告知他人（B错误），其余选项均符合伦理要求。

7.系统脱敏疗法的理论基础是：

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.社会学习理论

D.认知失调理论

答案：A

解析：系统脱敏通过渐进式暴露消除条件性焦虑，基于经典条件反射的消退原理（A对）；操作性条件反射对应行为塑造（B错）；社会学习理论强调观察学习（C错）；认知失调理论解释态度改变（D错）。

8.对创伤后应激障碍（PTSD）患者进行心理干预时，不宜早期使用的技术是：

A.眼动脱敏再加工（EMDR）

B.支持性心理治疗

C.认知重构

D.暴露疗法

答案：D

解析：PTSD急性期患者情绪不稳定，暴露疗法可能加重创伤反应（D不宜）；EMDR、支持性治疗、认知重构可在稳定期使用（A、B、C正确）。

9.儿童分离性焦虑障碍的典型表现不包括：

A.因害怕分离而拒绝上学

B.担心亲人会受伤或死亡

C.独处时出现头痛、腹痛等躯体症状

D.对陌生人过度警惕

答案：D

解析：对陌生人警惕是选择性缄默或社交焦虑的表现（D错），其余选项均为分离性焦虑的典型症状（A、B、C正确）。

10.关于心理治疗设置，正确的是：

A.每次治疗时长可随意调整

B.治疗室需保持严肃、正式的氛围

C.需明确约定治疗频率和费用

D.治疗师可随时接听手机

答案：C

解析：设置需稳定（A错）；治疗室应温暖安全而非严肃（B错）；治疗师需专注（D错）；明确约定频率和费用是专业设置的基本要求（C对）。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每小题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）

1.精神分析理论的核心概念包括：

A.潜意识

B.自我防御机制

C.无条件积极关注

D.俄狄浦斯情结

答案：ABD

解析：无条件积极关注是人本主义概念（C错），其余均为精神分析核心（A、B、D对）。

2.心理评估的常用方法有：

A.访谈法

B