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消防救援支队指导幼儿园消防安全

为切实提升幼儿园消防安全管理水平，筑牢学龄前儿童生命安全防线，消防救援支队立足教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的工作理念，针对幼儿园人员密集性、儿童行为特殊性、场所功能复杂性等特点，构建隐患排查-设施管理-能力培养-应急演练-长效保障五位一体指导体系，通过专业力量下沉、定制化服务供给、全流程跟踪督导，系统解决幼儿园消防安全管理中的痛点难点问题。

一、火灾隐患精准排查与动态整改闭环管理

消防救援支队联合教育部门建立双随机一公开与重点时段专项检查相结合的排查机制，重点围绕儿童活动场所、后勤保障区域、公共疏散通道三类核心区域，制定包含42项检查要点的《幼儿园消防安全隐患排查清单》。在儿童活动场所，重点检查教室、功能室、游乐区的电气线路是否穿管保护，插座数量是否超过负荷（每间教室插座不超过8个且需安装防触电保护盖），易燃教具（如手工泡沫材料、布偶）是否分类存放且与热源保持1米以上安全距离；游乐设施金属支架是否接地防雷电，室内淘气堡等软体设施是否采用B1级以上阻燃材料。在寝室区域，重点核查床具间距是否满足0.6米疏散要求，床头应急照明是否覆盖每个床位（照度不低于1lx），儿童被褥是否按薄厚分季存放原则管理（冬季厚被褥堆叠高度不超过0.8米），空调、电热毯等取暖设备是否具备自动断电保护功能且与床体保持0.5米以上距离。后勤保障区域聚焦厨房燃气安全，检查燃气管道是否采用金属软管连接（禁止使用橡胶软管），灶台与墙面可燃物（如木质橱柜）间距是否≥0.8米，油烟管道清洗记录是否完整（每季度至少1次），备用燃气罐是否单独存放于通风良好的独立房间（与厨房距离≥5米）。

针对排查发现的隐患，支队建立一园一档电子台账，实行红黄绿三色分级管理：红色隐患（如疏散通道堵塞、燃气泄漏）要求24小时内整改并复查；黄色隐患（如灭火器压力不足、应急灯故障）限期3日内完成整改；绿色隐患（如消防标识不清晰、消防通道划线模糊）纳入月度整改计划。对整改难度较大的共性问题（如老旧园所电气线路改造），协调财政部门设立专项补助资金，2023年已推动12所民办园完成线路穿管改造，新增防火隔板260平方米。同时开发幼儿园消防隐患随手拍小程序，教职工可通过手机上传隐患照片，系统自动生成整改工单并推送责任人和督导员，实现发现-上报-整改-销号全流程闭环管理，2023年累计处理隐患173起，整改率达100%。

二、消防设施标准化建设与全周期维护

支队依据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》《建筑灭火器配置设计规范》等标准，指导幼儿园完成消防设施三化建设：一是配置标准化。按照每50平方米1具4kgABC干粉灭火器标准，在教室、寝室、走廊等区域设置灭火器箱（高度1.2米，箱门标注儿童勿动警示语）；在厨房增设灭火毯（每灶台1条，存放于0.8米高专用柜）和独立式感烟火灾探测报警器（安装高度距顶棚0.3米）；疏散通道设置蓄光型疏散指示标志（间距≤10米，底边距地0.5米），每层楼梯间设置电子语音提示器（播放小朋友，弯腰捂鼻跟老师走等定制语音）。二是标识可视化。所有消防设施粘贴责任管理卡，标注名称、检查周期、责任人及联系方式（如灭火器检查周期为每月1次，责任人标注为后勤主任张某）；在消火栓箱门绘制卡通消防员形象，标注火警119及使用步骤（一按报警按钮，二开箱体，三接水带，四开阀门）；燃气管道涂刷黄色警示漆，每2米标注燃气管道禁止碰撞字样。三是维护专业化。指导幼儿园与有资质的消防技术服务机构签订维护协议，每季度开展设施功能性测试（如手动启动应急照明，检查持续供电时间是否≥30分钟；测试感烟探测器，确认30秒内报警），每年进行消防设施全面检测并出具报告。支队每半年组织设施维护开放日，邀请园方后勤人员现场学习灭火器维修、水带连接等技能，2023年累计培训87人次，培养出32名园级消防设施管理员。

三、师生消防安全能力阶梯式培养体系

针对教职工、幼儿、家长三类群体，支队设计差异化培训课程，构建基础能力-专业技能-延伸教育阶梯培养模式。教职工培训突出一懂三会（懂本场所火灾危险性，会报警、会灭火、会疏散），重点开展情景化教学：通过VR火灾模拟系统（设置电器短路、燃气泄漏等7类场景），让教师体验不同火灾的发展规律；组织灭火器实战考核（在20平方米模拟教室引燃油盆火，要求30秒内完成提、拔、握、压操作并扑灭）；开展疏散组织演练（模拟午睡时段火灾，考核教师3分钟内组织30名幼儿沿预定路线疏散至安全区域的能力）。2023年累计开展教职工培训46场，考核通过率从年初的78%提升至95%。

幼儿培训坚持游戏化教学，开发消防小卫士系列课程：小班通过找安全出口贴纸游戏（在教室平面图上粘贴卡通安全出口标志），培养方位认知；中班开展火灾逃生小剧场（用布偶演示弯腰捂鼻不坐电梯等动作），强化行为记